Неуроразвојне фазе, способности и поремећаји

Тхе неуроразвој је име које се даје природном процесу формирања нервног система од рођења до одраслог доба.

Изузетна је морфолошка и функционална конструкција, савршено дизајнирана од стране два фундаментална архитекте: гена и искуства.

Захваљујући њима, развит ће се неуронске везе. Оне ће бити организоване у комплексну мрежу која ће бити одговорна за когнитивне функције, као што су пажња, памћење, моторичке способности итд..

Гени и окружење у којем се појединац развија, обично међусобно утјечу и утичу на развој заједно. Међутим, чини се да се степен учешћа сваког појединца разликује у зависности од ступња развоја у којем се налазимо.

Дакле, током ембрионалног развоја, главни утицај долази од генетике. У овом периоду, гени ће одредити правилну формацију и организацију можданих кругова. И оне које су повезане са виталним функцијама (можданим стаблом, таламусом, хипоталамусом ...), као и онима које чине церебралне кортикалне области (осетљиве, моторне или асоцијативне области).

Кроз бројне студије познато је да се неуроразвој наставља до краја адолесценције или ране одрасле доби. Међутим, беба је већ рођена са изненађујуће развијеним мозгом у својој организацији.

Са изузетком неких специфичних неуронских језгара, скоро сви неурони настају прије рођења. Поред тога, они се јављају у делу мозга који није њихов крајњи боравак.

Касније, неурони се морају кретати кроз мозак да би се смјестили на своје право мјесто. Овај процес се назива миграција и генетски је програмиран.

Ако у овом периоду постоје неуспјеси, могу се јавити неуроразвојни поремећаји као што је агенеза цорпус цаллосум или лиссенцепхали. Иако је такође повезана са поремећајима као што су шизофренија или аутизам.

Једном лоцирани, неурони успостављају мноштво веза између њих. Кроз те везе настају когнитивне, социо-емоционалне и бихевиоралне функције које ће представљати идентитет сваке особе.

Окружење почиње да врши своје ефекте када се беба роди. Од тог тренутка појединац ће бити изложен захтјевном окружењу које ће модификовати дио њихових неуронских мрежа.

Поред тога, појавит ће се нове везе које ће се прилагодити повијесном и културном контексту у којем се налази. Ове промене у мозгу пластике су резултат интеракције између неуронских гена и средине, која је позната као епигенетика.

Ова изјава Сандре Аамодт и Сам Ванг (2008) ће вам помоћи да схватите идеју:

Бебе нису спужве које чекају да упију све што им се догоди. Они долазе у свет са мозгом који је спреман да тражи одређена искуства у одређеним фазама развоја "

Анатомске фазе неуроразвојности

Генерално, могу се дефинисати двије специфичне фазе неуроразвојности. То су стварање неурогенезе или нервног система и сазревање мозга.

Као што је поменуто, чини се да се овај процес завршава на почетку одрасле доби, са сазревањем префронталних подручја мозга.

Прво се развијају нај примитивнији и основни делови нервног система. Прогресивно, формирају се оне веће сложености и еволуције, као што је мождана кора.

Људски нервни систем почиње да се развија око 18 дана након оплодње. У то време ембрион има три слоја: епибласт, хипобласт и амнион.

Епибласт и хипобласт постепено доводе до диска састављеног од три ћелијска слоја: мезодерма, ектодерма и ендодерма..

Око 3 или 4 недеље трудноће почиње да формира неуралну цев. За ово су развијена два згушњавања која су међусобно повезана и формирају цев.

Један крај ће довести до кичмене мождине, док ће други израсти у мозак. Шупљина цеви ће постати мождане коморе.

На дан 32. гестације, формирало се 6 везикула које ће произвести нервни систем онако како га познајемо. То су:

- Кичмена мождина

- Миеленцепхалон, који ће довести до кичме.

- Метенцепхалон, који ће створити церебелум и мост.

- Мезенцефалон, који ће постати тегментум, квадрипемска ламина и церебрални педунцлес.

- Диенцефалон, који ће се развити у таламусу и хипоталамусу.

- Теленцепхалон. Из ког дела хипоталамуса, лимбичког система, стриатума, базалних ганглија и церебралног кортекса ће се појавити.

Око 7 седмица, мождане хемисфере расту, а жљебови и конволуције почињу да се развијају.

На три месеца трудноће, ове хемисфере се могу јасно разликовати. Појавиће се мирисна сијалица, хипокампус, лимбички систем, базални ганглији и церебрални кортекс..

Што се тиче режњева, прво се кортекс проширује рострално да формира фронталне режњеве, затим паријеталне режњеве. Затим ће се развити окципитали и темпорали.

С друге стране, сазревање мозга ће зависити од станичних процеса као што су раст аксона и дендрита, синаптогенеза, програмирана смрт ћелија и мијелинизација. Они су објашњени на крају следећег чланка.

Ћелијске фазе развоја

Постоје четири главна ћелијска механизма одговорна за формирање и сазревање нервног система:

Пролиферација

Ради се о рађању нервних ћелија. Они се јављају у неуралној цеви и називају се неуробласти. Касније ће се разликовати у неуроне и глијалне ћелије. Максимални ниво ћелијске пролиферације се јавља током 2 до 4 месеца трудноће.

За разлику од неурона, глијалне ћелије настављају пролиферацију након рођења.

Миграција

Једном када се формира нервна ћелија, она је увек у покрету и има информације о својој коначној локацији у нервном систему..

Миграција почиње од можданих комора и све ћелије које мигрирају су и даље неуробласти.

Кроз различите механизме, неурони достижу своје одговарајуће мјесто. Једна од њих је кроз радијалну глију. То је врста глијалне ћелије која помаже да се мигрира у неурон кроз "жице за подршку". Неурони се такође могу кретати привлачењем према другим неуронима.

Максимална миграција се одвија између 3 и 5 месеци интраутериног живота.

Диференцијација

Када стигне до свог одредишта, нервна ћелија почиње да прихвата препознатљив изглед. Неуробласти се могу претворити у различите врсте нервних ћелија.

Који тип трансформише зависи од информација које поседује ћелија, као и од утицаја суседних ћелија. На тај начин, неки имају интринзичну самоорганизацију, док други требају утицај неуронског окружења да се диференцирају.

Ћелијска смрт

Програмирана смрт ћелија или апоптоза је генетски обележен природни механизам у којем се уништавају непотребне ћелије и везе.

У почетку, наш организам ствара много више неурона и веза рачуна. У овој фази, остаци се одбацују. У ствари, велика већина неурона у кичменој мождини и неке области мозга умиру пре него што смо рођени.

Неки критеријуми које наше тело треба да елиминише неуроне и везе су: постојање нетачних веза, величина површине тела, конкуренција при успостављању синапси, нивои хемијских супстанци итд..

С друге стране, сазревање мозга углавном је усмјерен на наставак организације, диференцијације и мобилне повезаности. Наиме, ови процеси су:

Раст аксона и дендрита

Аксони су екстензије неурона, сличне жицама, које омогућавају везе између удаљених подручја мозга.

Они препознају свој пут хемијским афинитетом са циљним неуроном. Они имају хемијске маркере у специфичним фазама развоја који нестају када се повежу са жељеним неуроном. Аксони расту веома брзо, што се већ може видети у фази миграције.

Док дендрити, мале гране неурона, расту спорије. Почињу да се развијају након 7 месеци гестације, када су нервне ћелије постављене на њихово одговарајуће место. Овај развој се наставља након рођења и мијења се према примљеној стимулацији околиша.

Синаптогенесис

Синаптогенеза се односи на формирање синапси, што је контакт између два неурона за размену информација.

Први синапси могу се посматрати у петом месецу интраутериног развоја. На почетку се успоставља много више синапси рачуна, а затим се елиминишу ако нису неопходне.

Занимљиво је да се количина синапса смањује с годинама. Дакле, нижа синаптичка густина се односи на развијеније и ефикасније когнитивне способности.

Миелинатион

То је процес који карактерише мијелинска облога аксона. Глијалне ћелије су оне које производе ову супстанцу, која помаже електричним импулсима да брже путују кроз аксоне и троше мање енергије.

Миелинација је спор процес који почиње три мјесеца након оплодње. Тада се јавља у различитим периодима у зависности од подручја нервног система који се развија.

Једна од првих области која ће се преобразити је дебло мозга, док је последње подручје префронтално.

Мијелинизација дијела мозга одговара усавршавању когнитивних функција које ова област има.

На пример, примећено је да када се подручја мозга у језику прекрију мијелином, стварају се профињеност и напредак у језичким способностима детета..

Неуроразвој и појављивање вјештина

Како наш неуроразвој напредује, наши капацитети напредују. Тако се наш репертоар понашања све више шири.

Мотор аутономи

Прве 3 године живота ће бити од суштинског значаја за постизање овладавања добровољним моторичким способностима.

Покрет је толико важан да су ћелије које га регулишу широко распрострањене у нервном систему. У ствари, око половине нервних ћелија у развијеном мозгу посвећено је планирању и координацији покрета.

Новорођенче ће представити само моторне рефлексе суцтион, сеарцх, грасп, Моор, итд. На 6 недеља, беба ће моћи да прати објекте из вида.

На 3 месеца можете држати главу, добровољно контролисати држање и сисање. Док за 9 месеци можете да седите сами, пузите и узимате предмете.

Када достигне 3 године, дете ће моћи да хода сам, трчи, скаче и иде горе-доле степеницама. Он ће такође бити у стању да контролише сфинктере и да изрази своје прве речи. Поред тога, почиње ручна преференција. То јест, ако је он дешњак или левак.

Неуроразвој језика

После тако убрзаног развоја од рођења до 3 године, напредак почиње да се успорава на 10 година. У међувремену, нова неуронска кола настављају да се стварају и мијењају више подручја.

Током тих година, почињете да развијате језик да бисте разумели спољашњи свет и изградили мишљење и односили се према другима.

Од 3 до 6 година важна је експанзија вокабулара. У овим годинама, то иде од око 100 речи до око 2000. Док се од 6 до 10, формално размишљање развија.

Иако је стимулација животне средине од суштинског значаја за правилан развој језика, усвајање језика углавном је резултат сазревања мозга.

Неуроразвој идентитета

Од доби од 10 до 20 година, у тијелу се јављају важне промјене. Као и психолошке промене, аутономије и друштвених односа.

Основе овог процеса су у адолесценцији, коју углавном карактерише сексуално сазревање узроковано хипоталамусом. Полни хормони ће почети да се одвајају, утичући на развој сексуалних карактеристика.

У исто време, личност и идентитет се мало по мало одређују. Нешто што се може наставити практично током читавог живота.

Током ових година, неуронске мреже се реорганизују и многи настављају да се мијелине. Подручје мозга које се завршава у овој фази је префронтални регион. То нам помаже да доносимо добре одлуке, планирамо, анализирамо, рефлектујемо и заустављамо импулсе или неодговарајуће емоције.

Неуроразвојни поремећаји

Када постоји било каква промена у развоју или расту нервног система, уобичајено је да се појављују различити поремећаји.

Ови поремећаји могу утицати на способност учења, пажње, памћења, самоконтроле ... који постају видљиви док дијете расте.

Сваки поремећај је веома различит у зависности од тога шта се десило и у којој фази се одвија неуроразвој.

На пример, постоје болести које се јављају у фазама ембрионалног развоја. На пример, оне због лошег затварања неуралне цеви. Обично беба преживи неколико пута. Неки од њих су аненцефалија и енцефалокела.

Обично се ради о озбиљним неуролошким и неуропсихолошким промјенама, обично са нападајима.

Други поремећаји одговарају пропустима у процесу миграције. Ова фаза је осетљива на генетске проблеме, инфекције и васкуларне поремећаје.

Ако се неуробласти не налазе на одговарајућем месту, абнормалности се могу појавити у жлебовима или скретањима мозга, што доводи до мицрополигирије. Ове абнормалности су такође повезане са агенезом цорпус цаллосум, поремећајима учења као што су дислексија, аутизам, АДХД или шизофренија..

Иако, проблеми у неуронској диференцијацији могу изазвати промене у формирању мождане коре. То би довело до интелектуалног инвалидитета.

Поред тога, рано оштећење мозга може нарушити развој мозга. Када је оштећено ткиво мозга детета, нема нове неуронске пролиферације да би се компензовао губитак. Међутим, код деце је мозак веома пластичан и са правим третманом ваше ћелије ће бити реорганизоване да би ублажиле дефиците.

Иако су абнормалности у мијелинацији такође повезане са одређеним патологијама као што је леукодистрофија. 

Остали неуроразвојни поремећаји су моторни поремећаји, тиц поремећаји, церебрална парализа, језички поремећаји, генетски синдроми или фетални алкохолни поремећаји.

Референце

1. Идентификовање неуро-развојних јединица. (с.ф.). Ретриевед он Марцх 30, 2017, фром Иоур фамили цлиниц: иоурфамилицлиниц.цом.
2. М.Ј., М. (2015). Класификација неуроразвојних фаза. Преузето 30. марта 2017. из растућих неурона: неуропедиатра.орг.
3. Медиавилла-Гарциа, Ц. (2003). Неуробиологија поремећаја хиперактивности. Рев Неурол, 36 (6), 555-565.
4. Неуродевелопмент. (с.ф.). Преузето 30. марта 2017. из Бригхтон Центра за педијатријску неуроразвој: бцпн.орг.
5. Неуроразвојни поремећај. (с.ф.). Ретриевед он Марцх 30, 2017, фром Википедиа: ен.википедиа.орг.
6. Редолар Риполл, Д. (2013). Цогнитиве Неуросциенце. Мадрид, Шпанија: Уводник Медица Панамерицана.
7. Росселли, М., Матуте, Е., & Ардила, А. (2010). Неуропсихологија развоја дјетета. Мексико, Богота: Уводник Тхе Модерн Мануал.