Ко су били 10 мајстора Симона Боливара са више утицаја?



Тхе мајстора Симона Боливара Било их је више од једанаест. Издвајамо: Симон Нарцисо Родригуез, Андрес Белло и Алекандер вон Хумболдт, међу многим другима.

Симон Боливар, познатији као Ел Либертадор или Ел Хомбре де Америца, био је венецуелански војник и политичар признат за ослобађање различитих нација Америке након шпанске колонизације.

Као вођа америчке еманципације, основао је републике Велике Колумбије и Боливије. Велика Колумбија, након његове смрти, постала би републике Колумбија, Венецуела, Еквадор и Панама. Боливар је сарађивао и са реорганизацијом државе Перу.

Као историјска личност, имао је велики утицај на вође и војнике америчког континента. Његово наслеђе је део универзалне историје и чак је довело до националистичких политичких струја признатих под именом "боливаријанство"..

На његове изразито либералне акције и размишљање утицало је његово окружење, идеје великих мислилаца просветитељства и, наравно, наставници који су ковали и водили његово образовање.

10 главних мајстора Симона Боливара

1- Францисцо А. Царрасцо: професор аритметике и писања

Као дете, Симон Боливар ће добити лекције из руке Францисца Царрасца, запосленог у породици и учитељу младог Боливара..

Царрасцо је радио као књиговођа и благајник у продавници увоза. У слободно време је учио Боливар у првим словима, писању и аритметици.

2. Дон Фернандо Видес: професор аритметике и писања

Дон Фернандо Видес био је близу породице Боливар. Био је сведок током инаугурације куће Лас Градиллас и чувара остатка браће Боливара. Дете које му је Симон дао часове аритметике, првих слова и писања.

3. Фраи Францисцо де Андујар

Тренинг из математике Симона Боливара, током његовог детињства, одговарао је учењу Фра Францисцо де Андујара, монаха капуцина који је основао математичку академију у Каракасу, којој је присуствовао Боливар..

4- Гуиллермо Пелгрон

Дон Гуиллермо Пелгрон је био наставник од 1778. године и водио је једну од неколико основних школа које су легално дјеловале у Царацасу. Симон је поучавао латински језик и културу и граматику.

Такође је запослио младог педагога у "првим писмима", који ће касније постати један од главних наставника Боливара, Симон Родригуез (Родригуез, 1990)..

5- Педро Палациос и Сојо

Био је свештеник и учитељ музике средином осамнаестог века, препознат само по имену "Отац Сојо" (Цалцано, 1973).

Као учитељ и велики ујак кроз мајчину линију Либертадора, успоставио је блиске односе са младићем кроз подучавање музике у његовој музичкој школи, основаној у граду Цхацао, Царацас..

У тој школи је такође подучавао велике музичаре историје Венецуеле, као што су Хозе Ангел Ламас, Јуан Јосе Ландаета (аутор музике Националне химне Венецуеле), Лино Галлардо, Цаиетано Царрено, међу осталима (Сваин, 2016).

6- Јосе Антонио Негрете

Он је подучавао Боливара у историји и религији (духовност) (Прието & Аргуеллес Маури, 2002).

7- Симон Родригуез

Симон Родригуез, касније познат као Симон Робинсон, био је венецуелански писац, филозоф и педагог, препознат и по својим радовима и по томе што је био један од главних наставника и ментора Боливара (Тарвер Денова и Фредерик, 2005).

Од 21 године учио је у Школи за читање и писање за дјецу. Тамо је срео малог Симона и постао његов учитељ.

Ученик Боливара пренио је одговорност Боливара на Родригеза, који га је дочекао у свој дом, гдје је још 20 дјеце такођер живјело заједно. У почетку, Боливар је био невољан и бунтован. Није престао да трчи све док му судови нису наредили да остане и живи са својим новим старатељима.

Родригуез је 1974. године представио критичко писање, инспирисано Роуссеауовим идејама, о образовном моделу америчких нација. Његова мисао и списи о образовању означавали су либерални и трансгресивни дух за његово време.

Чак је и Боливар алудирао у својим писмима да је његов учитељ учио да се забавља, покушавајући да разбије старе обичаје изведене из шпанског колонијализма..

У свом чувеном делу Социедадес Америцанас, Родригез је истакао значај који свака независна република треба дати оригиналности у својим моделима и институцијама..

Жестоки читач и љубитељ слободе, његов лик би утицао на Боливар годинама након њиховог првог сусрета, јер је Симон био само дијете и његова породица га је послала, у адолесценцији, у Европу да научи ликовну умјетност и добре манире, као што је уобичајено код младића са његове позиције.

У Европи, Родригез и Боливар су се поново срели у Француској 1804. године. У то време Родригез је утицао на њега као ментора и промовисао његове идеје о независности..

Путовали су кроз Француску и Италију, били свједоци крунисања Наполеона Бонапарта као краља Италије и заједно су се попели у Монте Сацро, у Риму, гдје је Симон Боливар рецитирао своју славну заклетву за независност Америке..

Утицај Родригеза као ментора и љубави према Боливару, описао би ослободилац у посланици 1824. године:

"Ти си створио моје срце за слободу, за правду, за велико, за дивно. Пратио сам пут који сте ми показали. Били сте мој пилот, иако седите на једној од европских плажа. Не можете замислити колико су дубоко у мојем срцу забиљежене лекције које сте ми дали, никада нисам успио да избришем чак и зарез великих реченица које сте ми дали “(Румазо Гонзалез, 2005).

8. Андрес Белло

Андрес Белло је био један од најважнијих хуманиста и едукатора у историји Венецуеле и Латинске Америке. Њихови доприноси су послужили као референтни оквир за дефинирање латиноамеричке цивилизације.

Његов рад је довео до Грађанског законика; његова критика била је важна у процесу независности; промовисала стварање образовних институција и медија; допринела је великим радовима у књижевности и проучавању првих писама, међу осталим подухватима живота посвећеног хуманизму више од седам деценија.

Међутим, као учитељ Боливара, имао је кратак утицај током своје младости, дајући му приватне часове из географије и књижевности..

Годинама касније, упознали су се у Европи и заједно су оформили дипломатску експедицију у Лондон како би тражили финансирање енглеског за питање независности (Линцх, 2006).

9- Јеронимо Устариз и Товар (Маркуес де Устариз)

Боливар је пловио за Мадрид са само 15 година. Он је примљен у удобном дому маркиза од Устариса, његовог заштитника и учитеља током боравка у шпанској престоници.

Према неким историчарима, Устариз је био једна од најважнијих личности у животу и формирању Боливара, упркос чињеници да се историографија фокусира на утицај Родригуеза и Белла..

Боливарова писма потврђују да је у Мадриду Боливар научио коњарство, плес и мачевање, док се продубљивао у својим читањима просвећених филозофа, класика антике, историчара, говорника и песника, укључујући и модерне класике, за време Шпаније , Француска, Италија и Велика Британија.

Маркиз је подржао и Боливар током удварања и брака са младом Маријом Терезом Дел Торо (Цардозо Узцатегуи, 2011).

10- Алекандер вон Хумболдт

Алекандер вон Хумболдт је био њемачки научник и природословац од великог утицаја за човјечанство, јер се његов карактер и идеје истицали против заједничких идеала његовог времена.

Упознао је Боливара током свог боравка у Паризу и од тада успоставио везу која ће испунити многе забринутости Либератора Америке и створити пријатељство које је трајало све до смрти Боливара, 1830. године (Риппи & Бранн, 1947).

У Хумболдту, Боливар је нашао равноправно пред његовим мишљењем о природи и нацијама. Заједно с њим његовао је своју мисао о дубоком хуманизму, свјетоназору, поштовању и природословној свијести.

За Хумболдта, Боливар представља сав потенцијал који је Америка значила. Из тог разлога, он је неколико година студирања посветио природи Новог Свијета. Боливар је свако откриће препознао као подвиг који је дао више континента него било који други освајач (магазин Мадре Тиерра, 2014).

Више информација о образовању Симона Боливара

Када је био мали, Боливар је почео да се школује као дете свог положаја, преко приватних тутора који су већ упутили своје старије браће.

Међутим, након смрти његове мајке у доби од девет година, старатељство Симона прелази у руке његовог дједа Фелициано. Ускоро је умро и био под туторством свог ујака Карлоса, који је био препознат као шкрт човек који је желео да сачува огромно богатство детета Симона (Схервелл, 2005)..

Царлос је уписао Боливар у јавну школу Цабилдо де Царацас. Његово образовно искуство било је веома сиромашно и слабо, не само због његове побуне, већ и због тога што је сајт имао бројне проблеме организације и ресурса који су ометали оптималну услугу..

На захтјев једне од његових сестара, дијете је уклоњено из установе и од тада је његово образовање стекло неформални и либерални карактер у рукама утицајних наставника и тутора..

Била би формирана са књигама и дубоким документима Јохна Лоцкеа, Тхомаса Хоббеса, Волтаиреа, Роуссеауа, Монтескуиеуа, између осталих (Страуссманн Масур, 2016). Његова обука је допуњена путовањима у Европу, па чак и савременим часовима језика, мачевања, плеса и јахања.

Референце

  1. Цалцано, Ј. А. (1973). Биографија оца Сојо, 1739-1799. Каракас: Министарство образовања.
  2. Цардозо Узцатегуи, А. (2011, 11. новембар). Дон Геронимо Енрикуе де Узтариз и Товар. ИИ Маркуес де Узтариз. Заштитник и учитељ Симона Боливара у Мадриду. Обновљено са веб странице Институционалног репозиторијума Универзитета Лос Андес: сабер.ула.ве.
  3. Линцх, Ј. (2006). Симон Боливар: А Лифе. Цоннецтицут: Иале Университи Пресс.
  4. Прието, А., & Аргуеллес Маури, М. (2002). Кубанци говоре и певају у Боливару. Хавана: Уводник Јосе Марти.
  5. Магазин Мајка Земља. (2014, јун). Алејандро де Хумболдт. Преузето са сајта часописа Мадре Тиерра: ревистамадретиерра.цом.
  6. Риппи, Ј.Ф., & Бранн, Е.Р. (1947). Алекандер вон Хумболдт и Симон Боливар. Тхе Америцан Хисторицал Ревиев, 697-703. Преузето из: Алекандер вон Хумболдт и Симон Боливар.
  7. Родригуез, С. (1990). Америцан Социетиес. Каракас: библиотека Аиацуцхо.
  8. Руиз, Г.А. (1991). Образовање у Боливару. Царацас: Тропикос Едиториал Фунд.
  9. Румазо Гонзалез, А. (2005). Симон Родригуез, професор Америца. Каракас: библиотека Аиацуцхо.
  10. Схервелл, Г.А. (2005). Симон Боливар. 1. Светска библиотека.
  11. Страуссманн Масур, Г. (2016, 21. јул). Симон Боливар. Преузето са сајта Енцицлопӕдиа Британница: британница.цом.
  12. Сваин, Ј. П. (2016). Историјски речник свете музике. Лондон: Ровман & Литтлефиелд.
  13. Тарвер Денова, Х., & Фредерицк, Ј. Ц. (2005). Историја Венецуеле. Вестпорт: Греенвоод Публисхинг Гроуп.