Квалитативне и квантитативне истраживачке карактеристике и разлике

Тхе квалитативна и квантитативна истраживања Постоје два типа или приступа прикупљању и анализи података који траже разумијевање или објашњење феномена.

Ове стратегије такође пружају смернице или методолошку структуру како би се у писаној форми представили и процес и резултати студије у облику истраживачких извјештаја..

Избор методе ће у великој мјери овисити о просудби истраживача о природи теме коју треба истражити. Неке теме раде боље да се проуче под квалитативним приступом, док се друге лакше истражују из квантитативног повећала.

У последњих неколико деценија међу академицима постоји много расправа у вези са заслугама и недостацима обе истраживачке стратегије, посебно у области друштвених наука.

С једне стране постоје они који оба приступа виде као одвојене ентитете засноване на различитим и замјењивим свјетоназорима, ас друге стране они који су више него задовољни комбинирањем метода као комплементарних..

Тренутно не мислимо тако црно и бело у смислу предности или недостатака, доброг или лошег, објективног или субјективног, научног или анти-научног; Могло би се рећи да су се парадигме разбиле. Тренд у овом тренутку више тежи функционалности или корисности методе.

Да ли је најбоље од два света у универзитету академског рада, или линије истраживања које, када су интегрисане у исту студију, контаминирају једна другу, ова два приступа испуњавају главне циљеве истраге.

Какав год да је резултат када се користи било који од ова два, јер сва истраживања настоје да пренесу нова знања, која долазе из процеса одговарања на питање формулисано у контексту проблема.

Квантитативно истраживање

Дефиниција

То је метода која се користи у истраживању која користи нумеричке или квантитативне податке као платформу за генерализацију феномена. Бројеви потичу из објективних мјерних скала за студијске јединице за анализу варијабилних позива.

Генерално, статистичке мјерне скале се користе за разликовање понашања варијабле и тиме објашњавају феномен који се проучава; оно што их чини могућим да буду истраживаци предвидиви.

Ова врста истраживања се обично повезује са научном методом, јер податке представља као апсолутне и проверљиве чињенице, што нас наводи да сматрамо да су њени резултати неоспорно валидни, представљају стварност без маргине грешке..

Из тог разлога, природа квантитативног истраживања је дескриптивна и нужно и субјект и његове варијабле и елементи проблема би требали бити дефинисани, мјерени или преведени у бројеве..

Карактеристике квантитативног истраживања 

а) Снаге 

• Веома важан елемент за квантитативно истраживање је контрола, јер омогућава истраживачу да идентификује узроке својих запажања у покушају да боље схвати проблем на различитим нивоима..

Овим, он настоји да одговори на питања као што су: зашто се нешто дешава, шта га узрокује, под којим условима се догађа, итд. Иако је боље дефинисана, постоји мања могућност да се дају двосмислени одговори.

• Прикупљање података се такође контролише применом инструмената који садрже ставке са мерљивим карактеристикама, као што су старост, тежина, ниво образовања, просечни приход, између осталог..

Постоје бројни инструменти или методологије које је академија већ доказала и признала, што осигурава тачност, тачност, верност и валидност прикупљених података.

• Хипотеза мора постојати и бити предмет емпиријских доказа у оквиру истраге. Ова провера даје тежину студији.

• Операционализација је битна за идентификацију мјерљивих елемената који дефинирају варијабле које су у интеракцији, успостављајући емпиријске референте или термине унутар њега. Овај процес је неопходан да би се елиминисала конфузија концепта, значења и комуникације.

Варијабла "интроверзија" се може дефинисати као знак на одређеној скали личности, "глад" на основу броја сати од последњег оброка, и "друштвене класе" која је одређена занимањем.

• Квантитативно истраживање се може поновити, што га чини посебно поузданим. То значи да, под истим околностима, користећи исте инструменте и примјењујући исте технике, резултати морају бити исти.

Ова карактеристика даје валидност студији. Ако запажања нису поновљива, резултати и закључци се сматрају непоузданим.

• Генерално, подаци се анализирају у оквиру статистичког оквира нормалне дистрибуције, који захтијева велике популације да гарантују највећу разноликост понашања која су истински репрезентативна..

Примјењује се принцип случајног одабира узорка популације како би се избјегло да је интерпретација резултата пристрасна.

б) Ограничења

• С обзиром на сложеност људског понашања и његових искустава, тешко је идентификовати, дефинисати и контролисати све варијабле.

• Људска бића не морају нужно одговорити на исти начин под истим околностима, чак ни иста особа.

• У његовим анализама и тумачењима он не укључује појмове као што су слобода, воља, слободан избор или морална одговорност.

• Немогуће је узети у обзир способност људи да интерпретирају своја властита искуства, креирају властите концепте или значења и дјелују на њих.

• Претпоставља се да су чињенице апсолутне и истините што доводи до генерализације свих људи једнако цијело вријеме на исти начин.

• Много пута су резултати прилично банални или тривијални, без значајних посљедица с обзиром на рестриктивну и контролирану природу варијабли.

• Студија, дефиниција, прикупљање података и анализа могу бити потпуно објективни, али истраживач не; Ово је субјективно укључено у одлучивање о питању или истраживачком проблему и током тумачења резултата.

Квалитативно истраживање

Дефиниција   

То је метода која се користи у истраживању када је потребно проучити распон понашања циљне популације у односу на одређена питања или проблеме, као и њихове перцепције и мотивације..

Они имају тенденцију да буду дубоке студије малих група људи са којима је постављена хипотеза, да би детаљно описали феномен, друштвену стварност, културу, понашање или искуство..

Прикупљене информације нису нумеричке нити се могу дефинисати скалама. Отворен је за употребу слика, разговора, наратива, текстова и запажања у контексту.

Квалитативном истраживању треба времена и потребно је више посла него другим врстама истраживања. Речено је да се боље уклапа са истраживачима који заиста брину о предмету, желе да га схвате озбиљно и да су спремни да се посвете студији.

Карактеристике квалитативног истраживања 

а) Снаге 

• Она је конструктивистичка, односно, признаје да значење ствари није објективно откривено. Напротив, они су дефинисани од стране људи у контексту. Ако се контекст промијени, то значи и смисао.

За мајку у Конгу, концепт мајчинства ће бити потпуно другачији од концепта аргентинске мајке. На исти начин, значење мајчинства за исту жену ће се промијенити када она затрудни и има своје прво дијете.

• Близина истраживача студији и предметима омогућава му да развије више осетљиву тачку гледишта унутар поља. На овај начин се откривају проблеми или сложене ситуације које би се иначе могле занемарити.

• Она је интерпретативна утолико што се фокусира на то које су различите дефиниције једнако важне за анализу. Ово ослобађа интерпретацију генерализованих резултата, где не постоји тачна или универзална дефиниција за сва понашања.

• Ново знање из резултата настаје кроз индуктивни процес. Приступ не мора бити доказан постојећим теоријама, напротив, он тежи да произведе нове теорије.

• Посматрање у контексту омогућава истраживачу да проучава невербалне облике комуникације као што су говор тијела и интонација, као одговор субјеката у контексту.

• Квалитативно истраживање даје социјалну анализу крви и меса.

б) Ограничења

• Време за њихово прикупљање, анализу и интерпретацију је опсежно.

• Студија се не може репродуковати на било којем нивоу или капацитету, а резултати се не могу примијенити или генерализирати у већим контекстима.

• Присуство истраживача има значајан утицај на субјекте.

• Анонимност и повјерљивост између страна могу представљати проблеме приликом одређивања резултата.

• Ставови истраживача и учесника морају бити диференцирани и објашњени из разлога пристраности.

• Највећи проблем квалитативног истраживања је валидност и поузданост метода и резултата. Примена конвенционалних стандарда поузданости је веома тешка и много пута се студије не узимају потпуно озбиљно.

Разлике између квантитативног и квалитативног истраживања

Референце

1. Јамес Неилл (2007). Квалитативно и квантитативно истраживање: кључне тачке у класичној дебати. Вилдердом. Преузето са вилдердом.цом.
2. Институт за науку и образовање Оак Ридге. Разлике између квалитативних и квантитативних метода истраживања. ОРАУ -У.С. Департмент оф Енерги (ДОЕ). Опорављен од орау.гов.
3. Регониел Патрицк А. (2015). Квантитативне методе: значење и карактеристике. Једноставно ме образуј. Преузето са симплиедуцате.ме.
4. Јемимах Гаите Пизарро (2014). Квалитативно истраживање: дефиниција и принципи. Једноставно ме образуј. Преузето са симплиедуцате.ме.
5. Јонес & Бартлетт Леарнинг. Квантитативно насупрот квалитативном истраживању, или обоје? (онлине пдф документ).
6. Шта је квалитативно истраживање? Куалитативе Ресеарцх Цонсултантс Ассоциатион веб. Преузето са крца.орг.
7. Цристина Хугхес. Квалитативни и квантитативни приступи друштвеним истраживањима (онлине документ). Варвицк. Добављено из варвицк.ац.ук.