Психосоцијалне промјене код адолесцената 3 типа и њихове карактеристике

Тхе психосоцијалне промјене код адолесцената су све варијације настале у начину размишљања, емоционалном свету и начину повезивања са друштвом људи када улазе у пубертет.

Због физичког и психолошког развоја произведеног у овој фази, то је један од тренутака живота у којем има више промјена у свим чулима. Због тога се многи тинејџери могу осјећати збуњено или уплашено пред новим искуствима која доживљавају..

Из тог разлога, многи психолози су покушали да идентификују све ситуације кроз које адолесценти обично пролазе. На овај начин млади људи могу боље разумјети што им се догађа; Па, не осјећају се тако беспомоћно или толико збуњено.

Један од главних истраживача различитих фаза психосоцијалног развоја био је Ериксон. Стога, многе од идеја у овом чланку су засноване на вашем раду. Затим ћемо видети које су главне психосоцијалне промене које се дешавају код адолесцената.

Индек

• 1 Врсте промјена
  • 1.1. Когнитивне промене
  • 1.2 Емоционалне промјене
  • 1.3 Друштвене промене
• 2 Закључак
• 3 Референце

Врсте промјена

Генерално, све промене настале из пубертета се обично деле на три типа: когнитивни, емоционални и социјални..

Когнитивне промене

Адолесценција је вријеме развоја особе у којој је постигнут посљедњи од когнитивних фаза које описује Пиагет: фаза формалних операција. У овом тренутку, младић стиче неке менталне способности које га дефинитивно раздвајају од деце.

Прва од њих је способност апстрактног размишљања. Почевши од дванаест година, адолесценти су у стању да размисле о елементима који се не налазе овде и сада ефикасно. Овај капацитет једва постоји прије овог доба и један је од најважнијих за одрасли живот.

С друге стране, адолесценти такође почињу да боље користе логику. До овог тренутка, деца се препуштају својим емоцијама, а не расуђивању. Међутим, након пубертета, њихове когнитивне способности се драматично повећавају.

Коначно, тинејџери такође почињу да користе вештине попут дедукције. Због повезивања ова три нова капацитета, почињу да се занимају за аспекте као што су морал, етика или њихова улога у свету. То је, поред тога, повезано и са њиховим друштвеним развојем.

Емоционалне промјене

Због неколико фактора као што су нови хормони који нападају тијело адолесцената и промјене које се дешавају у њиховом начину живота, млади доживљавају различите емоције које се не осјећају тако снажно о дјеци. Ово је вероватно најкомпликованији аспект ове фазе.

Затим ћемо видети неке од најважнијих емоционалних промена адолесценције.

Вариабле моод

Тинејџери могу имати веома екстремне промене расположења у веома кратком временском периоду. На пример, уобичајено је да млада особа буде веома узбуђена на почетку дана, депресивна у време оброка и једноставно пажљива пре одласка у кревет..

С друге стране, адолесценти могу ићи кроз читаве периоде у којима доминира емоција.

У савременом свету све је више случајева депресије међу најмлађима; Неки, попут оних који прихватају "емо" естетику, то чине да би управо показали снагу ових осећања.

Емпатија

Деца су у основи себична. Стога им је веома тешко да разумеју и интерпретирају емоције других. Међутим, од адолесценције, већина људи развија способност емпатије.

То нам омогућава да се лакше поставимо на место других. Према томе, већина адолесцената је у стању да схвати ефекте својих поступака на друге много ефикасније од дјеце.

Несигурност

Због свих промјена које се дешавају у њиховим животима и недостатка јасне улоге, већина адолесцената дијели сталан осјећај несигурности. То их наводи да дјелују на начин који избјегава суђење других.

Према томе, многе друштвене промјене настале у адолесценцији могу се темељно објаснити овом емоцијом. Срећом, док млада особа сазрева и стиче више искуства, несигурност у већини случајева нестаје.

Друштвене промене

Коначно, адолесценти доживљавају низ промјена које се односе на њихову улогу у свијету и начин на који су у интеракцији с другима. Затим ћемо видети најважније.

Идентитет

Пре адолесценције, деца се никада не брину о томе ко су или ко желе да постану. Међутим, када почиње пубертет, готово сви млади људи почињу да доводе у питање свој идентитет.

У овом тренутку, адолесцент може покушати да се нађе на неколико начина. На пример, испробавање нових искустава или претпоставка идентитета неког урбаног племена с којим је идентификовано. Уопштено, ова понашања ће бити привремена и не би требало да представљају проблем.

Независност

Током детињства, деца готово у потпуности зависе од својих родитеља да ураде све. Напротив, када достигну адолесценцију, они се све више и више одвајају од своје бриге и постају аутономнији људи..

То се може превести у све врсте понашања, као што су пркосећи нормама, контрадикторност, или нагло прекидање комуникације са родитељима.

Међутим, то је нормалан дио развоја адолесцената, тако да треба само бринути да ли потрага за независношћу представља опасност за младу особу..

Сексуални идентитет

Током адолесценције, једна од најважнијих промена је она која се односи на секс и интимне односе. Током ове фазе, млади почињу да доживљавају низ веома снажних емоција, које их воде до промене својих интереса и начина деловања..

У случају хетеросексуалних адолесцената, они ће почети да се осјећају заинтересирани за супротни спол и покушавају да направе своје прве приступе.

Хомосексуалци ће, с друге стране, морати да се суоче са сопственим изазовима у овом аспекту, патећи генерално од одређене кризе идентитета када виде да њихови укуси не одговарају онима већине људи њиховог узраста..

Генерално, свим адолесцентима без обзира на њихову сексуалну оријентацију потребна је нека врста смјерница о томе како усмјерити своје нове сексуалне и емоционалне импулсе. У случају да је не примите, фрустрација и обесхрабрење ће се нормално појавити.

Закључак

Многе су промјене настале тијеком адолесценције. Овде смо видели неке од најважнијих.

Међутим, ако вама или некоме у вашој породици треба помоћ са новим емоцијама које ова фаза подразумева, не устручавајте се да контактирате стручњака за психологију. Они вам могу помоћи да превазиђете све врсте проблема везаних за ову тему.

Референце

1. "Друштвене и емоционалне промене: 9 - 15 година" у: Подизање деце. Преузето: 12. јуна 2018. из Раисинг Цхилдрен: раисингцхилдрен.нет.ау.
2. "Адолесценција: психолошке и социјалне промјене" у: Свјетска здравствена организација. Преузето: 12. јуна 2018. године од Светске здравствене организације: аппс.вхо.инт.
3. "4 фазе когнитивног развоја" у: ВериВелл Минд. Добавлено: 12 иуна 2018 от ВериВелл Минд: веривеллминд.цом.
4. "Психосоцијални развој у адолесценцији" у: Хуман Девелопмент. Преузето: 12. јуна 2018. из Хуман Девелопмент: хигхеред.мхедуцатион.цом.
5. "Психолошки развој адолесцената" у: Пракси рада са младима. Преузето: 12. јуна 2018. године из праксе за омладински рад: иоутхворк-працтице.цом.