Заштитно окружење како се генеришу, врсте и примјери

А заштитно окружење то је било које окружење у којем особа проналази љубав, бригу, заштиту од опасности, разумијевања и подршке. То је окружење у којем појединци могу развити све своје ресурсе. Приступ једном од њих је неопходан да би особа достигла свој максимални потенцијал.

Заштитна окружења су супротна окружењима у којима су дјеца подвргнута физичком кажњавању, занемаривању њихових скрбника или злостављању било које врсте. Нажалост, ове негативне ситуације су чешће него што бисмо могли мислити, а имају веома дуготрајан утицај на оне који их пате..

Стварање заштитне средине је једна од главних области интересовања развојне психологије. Поред тога, открића у овој области могу се примијенити како би се побољшали услови за дјецу и адолесценте у областима као што су породица, школа и други образовни простори..

У овој средини ћемо видети тачно од чега се састоји заштитна средина, како се оне генеришу и које врсте постоје. Поред тога, представићемо и неке примере који боље илуструју овај концепт.

Индек

• 1 Како се ствара заштитна средина?
  • 1.1 Труст линк
  • 1.2 Одсуство претњи
  • 1.3 Слобода истраживања и развоја
  • 1.4 Задовољавање потреба
• 2 Типови
• 3 Примери
• 4 Референце

Како се ствара заштитна средина?

Да би постојала заштитна средина, неопходно је испунити низ захтјева. Најважније су постојање везе повјерења између дјетета и његоватеља, одсуство пријетњи, слобода истраживања и развоја и задовољење њихових потреба..

Труст линк

Један од најважнијих концепата цјелокупне психологије развоја је веза везаности. Према теорији из које произилази овај концепт, дјеца стварају неку врсту посебног односа са својим примарним скрбником. У зависности од природе ове везе, дете ће претрпети низ последица током свог живота.

Дакле, веза везаности може бити "сигурна"; то јест, дијете учи да може рачунати на подршку његовог скрбника и да ће се осјећати заштићено.

Међутим, у другим случајевима привитак може бити "несигуран", "забринут" или "амбивалентан". Све ове врсте веза доводе до развоја детета без поверења у себе или друге.

Једна од главних компоненти заштитног окружења, дакле, јесте постојање сигурне везаности унутар ње. Ово се може десити у односу са оцем или мајком, са једним од наставника у случају школе, или са било којом другом особом која има ауторитет и референцу која постоји у специфичном окружењу..

Одсуство претњи

Једно од најштетнијих понашања које се може имати у односу на дете је да му се, директно или индиректно, покаже да није сигуран са нама.

Када се ауторитет прибегне претњама, или физичком или вербалном насиљу, деца уче да не могу веровати никоме и да ће претрпети све врсте проблема у свом развоју..

Тако, деца која су искусила ову врсту искуства често одрастају са ирационалним уверењима да никоме не могу веровати, и да нису достојна љубави или наклоности. То утиче на њихово самопоштовање и њихову способност да се развијају као пуна особа.

Стога, стварање заштитног окружења значи елиминисање понашања као што је насиље или претње према деци. Уместо њих, могу се користити и други мање штетни образовни стилови који су такође показали да су ефикаснији, као што је познато као "ауторитативно".

Слобода за истраживање и развој

Много пута, када је одрасла особа одговорна за дете, покушајте да наметнете свој начин гледања на свет и начин размишљања, док покушавате да избегнете опасност или се суочите са претњама..

Међутим, ово понашање је непријатељско према развоју дјетета као пун и способан појединац да се брине за себе.

Заштитна средина не би требала значити да дјеца избјегавају било какав могући проблем. Напротив, мора им омогућити да праве грешке, истражују своје окружење и опремити их потребним средствима за суочавање са потешкоћама које су им на путу. Све то, са уверењем да имају сигурно место на које се могу вратити.

Задовољство потреба

Коначно, заштитна средина мора бити у стању да задовољи основне потребе дјетета. То подразумијева, на примјер, неопходне економске ресурсе за обезбјеђивање хране, воде и склоништа; али такође укључује и друге мање материјалне, али једнако важне елементе.

Међу мање опипљивим потребама које заштитна средина мора бити у стању да обезбиједи за дијете су социјална подршка, развој самопоуздања, стварање здравих навика и безувјетна наклоност дијела ауторитета.

Типови

У теорији, заштитна окружења се могу развити у било којем контексту у којем постоји ауторитет који задовољава потребе дјетета и испуњава горе наведене захтјеве. Међутим, у пракси ова средства се углавном налазе у две области: у породици иу школи.

И родитељи / старатељи и наставници имају основну улогу у првим годинама живота дјетета. У зависности од тога како се понашају према њему, како га едукују и какву околину стварају, малишани ће одрасти да постану функционални и срећни људи, или ће напротив имати све врсте проблема.

Зато је толико важно да родитељи и наставници постану свесни онога што се сматра добром образовном праксом, и које акције или ставови могу наудити малима у овом критичном периоду живота.

Примери

Када постоји заштитна средина, деца показују низ врло специфичних понашања која се не дешавају у другим срединама. Неки од најпрепознатљивијих су:

- Дете покушава да остане близу своје референтне фигуре и осећа се сигурније када је са њом.

- Иницира контакт са фигуром ауторитета, и физички и емоционално, стално.

- Унутар заштитног окружења, дете истражује више своје окружење и показује већу знатижељу о томе шта их окружује.

- Осетите узнемиреност или неповерење када сте далеко од референтне фигуре и покушајте да привучете пажњу или се вратите на своју страну.

Ова понашања су знак да је створена успјешна заштитна средина. Ако се увјети одржавају тијеком времена, вјеројатније је да ће дијете одрасти здраво и сретно, те да ће постати потпуно обучена одрасла особа да самостално функционира..

Референце

1. "Заштитна окружења" у: Сцрибд. Добављено: Децембер 28, 2018 фром Сцрибд: ен.сцрибд.цом.
2. "Заштитна средина: развојна подршка за заштиту дјеце" у: Саве тхе Цхилдрен. Преузето: 28. децембра 2018. из Саве тхе Цхилдрен: ресоурцецентре.саветхецхилдрен.нет.
3. "Како изградити заштитна окружења?" У: ДоцПлаиер. Ретриевед он: Децембер 28, 2018 фром ДоцПлаиер: доцплаиер.ес.
4. "Репродукујте заштитну средину" у: Добар третман. Преузето: 28. децембра 2018. године Добар третман: буенастратос.цом.
5. "Заштита деце" у: Википедиа. Добављено: Децембер 28, 2018 фром Википедиа: ен.википедиа.орг.