Који су делови прегледа?



Тхе делови прегледа то су наслов, техничка датотека или наслов, сажетак текста који се прегледава, критички коментар, закључци и идентификација аутора рецензије или рецензента.

Преглед је кратак информативни текст који се односи на рад. Садржи сажетак о карактеристикама, концептима, догађајима, идејама и аргументима о садржају наведеног рада, било да се ради о књизи, чланку, представи или умјетности, филму, итд..

Рецензија као аргументативни наративни текст карактеризира представљање у свим његовим дијеловима кључних елемената читања и писања, као што су:

  • Објективност
  • Синтеза
  • Анализа
  • Тхе Парапхрасе
  • Одржана процена

Дакле, омогућава идентификацију, резимирање и представљање релевантних идеја текста или рада, наглашавајући нове и важне аспекте који стимулишу личну критичку визију, процјењују квалитет презентираних радова и буди интерес за друге..

Стил који превладава у прегледу је енунциативен и аргументативан, јер пружа информације и покушава да убеди у предности и слабости рада.

Према садржају који преглед представља, може бити:

  • Информативно: Он нуди конкретније информације о садржају рада.
  • Цомпаративе: идентификује сличности и разлике између неких тачака.
  • Вредновање: Он показује личну критичку процену рецензента, пружајући његову процену да ли је вредно обраћати пажњу и стицати.
  • Мотиватинг: представља предности и доприносе рада, да пробуди интерес читаоца у поменутом раду.
  • Цонфирматори: поткрепљује раније формиране идеје о раду.

Делови прегледа

Наслов

У овом одељку аутор може ставити кратак наслов који описује рад који је предмет прегледа, а који се односи на садржај, који утиче на читаоца и мотивише их да га прочитају..

Препоручује се да се у насловима избегне реч "Преглед", као и назив оригиналног дела, а да се не прати другим речима.

Технички подаци или заглавље

У овом одељку идентификован је рецензирани рад, било да је то позоришно, књига, чланак, филм, итд. Укључујући податке као што су: аутор-директор, наслов, издавачко-издавачко предузеће, број страница, мјесто и година издавања, између осталог.

Њих треба наручити у складу са стандардима цитирања за библиографске референце (АПА, ИЦОНТЕЦ).

Сажетак текста који треба прегледати

Такође се зове "Коментар". У овом одељку се сумира и синтетизује оригинално дело, позадина аутора, сврха рада, структура, организација, садржај, стратегије и технике за разраду његових продукција..

Треба напоменути да наруџба за излагање сажетка одговара преференцији рецензента, али може бити организована на следећи начин:

  1. Позадина: односи се на приказивање највише информација аутора о оригиналном дјелу, доминантној теми, језицима, претходно обављеним радовима, и ако припада удружењу или удружењу.
  2. Извори: идентификовани су подаци који подржавају рад аутора и који су основа рада.
  3. Метходс: ради се о стратегијама и техникама које је аутор примијенио за обављање посла, као што су истраживања, фазе које је морао испунити да би прикупио искуства која би дала реализам раду.
  4. Сврха: Састоји се од прецизирања циљева и намјера које је аутор имао приликом обављања свог посла.
  5. Структура и организација: редослед је детаљно описан док је рад представљен; Ако се ради о књизи, наведите поглавља која га садрже, предговор, мапе, илустрације итд..
  6. Садржај: дискутују се теме о којима се расправља у раду, односно рад као такав, радња, догађаји који се причају или презентирана свједочења. Оне треба да буду приказане селективно, сажето и јасно.

Критички коментар првобитног текста

Овај дио је један од најважнијих у прегледу, јер одговара критичкој анализи рецензента, гдје представља своју особну процјену, која може бити и позитивна и негативна. Ова критика мора бити довољно поткрепљена и аргументована.

  • Анегативни аспекти или слабости: Особна мишљења и просудбе су свакако прихваћени, све док критична позиција рецензента у потпуности усредсређује на рад и рукује одговарајућим језиком, са идејама како га побољшати, без агресивних ријечи, сарказма или дисквалификације..
  • Позитивни аспекти или предности: Позитивна критика мора се фокусирати на релевантне, иновативне аспекте који пружају користи и доприносе одређеној области и групи. Представљен једноставном формулацијом, са адјективним акордима квалификација, тако да је мишљење објективно и добро подржано, без пада у ласкање.

Закључци

У овом одељку све информације које су представљене у сажетку приказане су у сажетом облику, позивајући се на аутора, сврху и садржај рада, вредносну процену рецензента са пронађеним снагама и слабостима..

Идентификација рецензента

Налази се на крају. Важно је да читаоци знају ко је рецензент, више ако имате добре резултате за друге рецензије, тако да би требало да ставите њихова имена и њихова имена, њихове контакте, као што су е-пошта, профил на Фацебоок или Твиттер налогу, и могу да понуде коментара вашег прегледа.

Препоруке за преглед

  • Изаберите посао за преглед, било да је у питању књига, текст, филм, итд..
  • Направите прелиминарно запажање о томе како је рад структуриран.
  • Идентификовати релевантне аспекте, као што су циљеви, сврхе, између осталог.
  • Распитајте се о аутору и стратегијама које користи у својим продукцијама.
  • Читајте са концентрацијом и разумевањем, да правите белешке и напомене са темама покривеним садржајем који сматрате интересантним.
  • Прегледајте белешке које сте узели и сортирајте их у табели или дијаграму, да бисте изабрали најзначајније и најиновативније дело.
  • Припремите модел који служи као водич са тачкама које преглед треба да има.
  • Проверите да ли имате податке који ће бити укључени у припремљени модел.
  • Укључите информације и започните писање.
  • Проверите да ли је језик који се користи у критикама адекватан, без дисквалификација или прекршаја.
  • Дајте добро утемељено мишљење, без икакве пристрасности за или против.
  • Направите допринос писцу о бољој визији њиховог рада.
  • Прочитајте преглед да бисте прегледали и забележили исправке.
  • Направите измене и представите их.

Референце

  1. Цубе оф Северино, Л. (2005). Текстови науке. Главне класе академско-научног дискурса. Цордоба, Цомуницарте Едиториал
  2. Санцхез, Л. (2006). Кновинг Врите. Богота, Универзитет Анда.