Типови и примери кохерентности текста

Тхе текстуална кохерентност је термин који се односи на однос значења између појединих јединица (реченица или пропозиција) текста. Они омогућавају да текст буде логичан и семантички конзистентан. Ово својство се проучава у области текстуалне лингвистике.

Текстуална кохерентност произлази из односа између темељних идеја текста, заједно са логичком организацијом и развојем ових текстова. То је један од два квалитета који дају јединство и сврху писаном или говорном тексту (други је кохезија), а постиже се адекватним структуирањем и организацијом садржаја.

У том смислу, постоји низ механизама који служе да текст пруже неопходну кохерентност. Неки од ових механизама укључују, на пример, одржавање хронолошког низа или представљање информација на логичан начин.

Дакле, текстуална кохерентност се односи на начин на који су појединачне компоненте текста повезане тако да има смисла за примаоца, уместо да буде случајни низ реченица и клаузула..

Индек

• 1 Типови
  • 1.1 Локална кохерентност текста
  • 1.2 Глобална кохерентност текста
• 2 Примери
  • 2.1 Фрагмент 1
  • 2.2 Фрагмент 2
  • 2.3 Фрагмент 3
  • 2.4 Фрагмент 4
  • 2.5 Фрагмент 5
• 3 Референце

Типови

Текстуална кохерентност подразумева јасно представљање информација на начин који олакшава његово разумевање. Ово је подијељено у двије категорије: локална кохерентност и глобална кохерентност.

Локална кохерентност текста

Према дефиницији текстуалне лингвистике, локална кохерентност постоји између блиских дијелова текста; то јест, између два узастопна сегмента говора.

Сада, ако се разматра шира дефиниција, локална кохерентност се јавља између два семиотичка сусједа уопће (на примјер, између фигуре и њеног наслова). Ова кохерентност је материјализована ако саговорник (или читалац) може да повеже изјаву са информацијом из претходне реченице.

С друге стране, овај тип кохеренције функционише у синтактичким (структуралним) и семантичким (значењским) пољима. На пример, понављање речи, парафраза и заменице могу да повежу независну клаузулу са другом.

На тај начин, свака реченица се гради из молитве која му претходи; с тим се успоставља добро изражен осјећај локалне кохерентности.

Глобална кохерентност текста

Са своје стране, глобална кохерентност дефинише везу саставних делова текста, јер је посредована глобалним проблемом који се разматра у документу.

У том смислу, реченице морају чинити много више од међусобног међусобног односа. Свака од њих мора развити тему као цјелину, доприносећи на тај начин укупној кохерентности текста.

Дакле, текст је кохерентан у глобалном опсегу ако се све његове реченице могу повезати са макроструктуром или менталним моделом текста.

На пример, текст са јасном структуром (узрок и последица, решење проблема или хронолошки редослед) помаже да се створи ментални преглед његовог садржаја и да се олакша његово разумевање.

Укратко, глобална кохерентност се односи на укупну слику. Главне идеје треба да покрију цео текст тако да су саговорници свесни глобалне природе материјала и могу да прате идеје без да се збуне.

Примери

Затим ће бити представљени фрагменти књижевног есеја Двоструки пламен, рад Оцтавио Паз. Оне ће послужити као примјер неких стратегија текстуалне кохерентности.

Фрагмент 1

Није чудно што је Платон осудио физичку љубав. Међутим, он није осудио репродукцију. У Банкует-у, она зове жељу за рађањем божанског: то је жеља за бесмртношћу ".

У прве три реченице овог првог фрагмента можемо видјети локалну текстуалну кохерентност у избору реченица које су семантички повезане: физичка љубав, репродукција и жеља за рађањем.

Исто тако, три задржавају референцу: Платон. Иако није изричито наведено да је банкет дело његовог ауторства, то се закључује из читања.

Прва реченица је декларативна: "није чудно да (...)", али иза тога следи контраст: "ипак (...)"; а у трећем приказан је пример како би се потврдио његов аргумент. Сви ови ресурси повезују сваку реченицу са претходном, водећи читаоца у њиховом процесу разумевања.

Фрагмент 2

Истина, дјеца душе, идеје, боља су од дјеце тијела; међутим, у законима уздиже репродукцију тела ".

Речи Паз, у овом фрагменту, остају у истом семантичком опсегу: "деца душе", "деца тела", "телесна репродукција".

На исти начин одржава се и дискурзивна конструкција на истом референту: Платону, његовим идејама и његовим дјелима. У овом случају, помиње се још једна његова продукција: Закони.

Поред тога, он понавља идеју контрадикције између осуђивања физичке љубави и уздизања телесне репродукције. Импликација је да ово друго није могуће без првог.

Фрагмент 3

"Разлог: политичка је дужност генерирати грађане и жене који су способни осигурати континуитет живота у граду".

Овај фрагмент се повезује са претходном реченицом, објашњавајући зашто Платон брани људску репродукцију. Фразе такође одржавају текстуалну кохерентност: бегет, цонтинуити оф лифе.

Фрагмент 4

"Осим овог етичког и политичког разматрања, Платон је јасно уочио паничку страну љубави, његову повезаност са светом животињске сексуалности и желео је да је сломи".

Као иу читавом тексту, континуиране алузије на љубав (физичке) и репродукцију се одржавају (израз "аспект панике" односи се на Пана, грчког бога плодности и мушке сексуалности).

На овај начин се уочава како је тематска цјелина и аргументативна секвенца у есеју обогаћују потребном текстуалном кохерентношћу у глобалном опсегу..

Фрагмент 5

"Он је био кохерентан са самим собом и са својом визијом света ... Али постоји непремостива контрадикција у платонској концепцији еротике: без тела и жеље која се пали у љубавнику, нема уздизања према архетиповима".

У овом последњем фрагменту представљена је логична последица Пазове аргументације: Платонова контрадикција о његовим идејама физичке љубави и репродукције као људске потребе.

У овом синтактичком и семантичком оквиру, евидентна је и локална и глобална кохерентност.

Референце

1. Глоттопедиа (2013, 20. мај). Кохеренција. Преузето са глоттопедиа.орг.
2. Универзитет у Манцхестеру. (с / ф). Кохеренција и кохезија. Преузето из хуманитиес.манцхестер.ац.ук.
3. ББЦ (с / ф). Кохеренција. Преузето из теацхингенглисх.орг.ук.
4. Сторрер, А. (2002) Кохерентност у тексту и хипертексту. Преузето из студигер.фб15.ту-дортмунд.де.
5. Келлогг, Р. Т. (1999). Психологија писања. Нев Иорк: Окфорд Университи Пресс.
6. Црибб, М. (2009). Дискурс и говорник не-енглеског језика. Нев Иорк: Цамбриа Пресс.
7. Рицхардсон, Ј.С.; Морган, Р. Ф. и Флеенер, Ц. (2008). Читање за учење у садржајним областима. Белмонт: Ценгаге Леарнинг.