Топ 10 препрека креативности (код дјеце и одраслих)

Тхе препреке креативности главна су тешкоћа у сагледавању удаљених односа, вјеровање да је фантазирање губљење времена, ослањајући се превише на логику и разум, немогућност самокритике и страх да није у праву.

Блокаде или недостатак идеја су феномени које сви људи доживљавају у неком тренутку. У ствари, свакако смо се сви осјећали фрустрирани када смо суочени с проблемом, а не пронаћи рјешења која желимо или требамо.

Међутим, постоје људи који имају већу могућност да стварају алтернативе и развијају креативне вјештине и људе којима је теже усвојити овакав начин размишљања..

Свака особа има различите менталне карактеристике које могу мање или више предиспонирати за стварање нових или различитих гледишта у различитим ситуацијама.

Када особа превазиђе ове аспекте релативно лако, он вероватно има веома висок креативни капацитет.

Шта је креативност?

Пре разматрања 10 главних баријера креативности важно је тачно знати шта се подразумијева под креативношћу и које импликације има ова способност.

Креативност је когнитивна способност коју карактеришу генерисање оригиналних идеја и концепата, или нове везе између идеја и познатих концепата.

Ова склоност је обично од виталног значаја за добијање оригиналних решења, то јест, проналажење другачијег начина рада или решавања проблема до оних који су претходно установљени..

На овај начин, креативност се сматра синонимом за "оригинално размишљање", "конструктивну имагинацију" или "дивергентно размишљање"..

Ова способност поседују сви људи, иако неки имају већу способност да стварају креативне мисли од других. Ова чињеница је објашњена са становишта индивидуалних разлика.

Начин постојања, стилови размишљања, учење, емоционално функционисање, когнитивни капацитети и друштвени и културни фактори, интервенишу у дефинисању креативних способности особе.

Баријере креативности

Баријере креативности су популарно познате као креативни блокови или блокови.

Без обзира на то колико је особа креативна, нема никога ко никада није искусио блокаду или потешкоће у развоју креативности.

У ствари, као креатор стратегије развоја креативних блокова, Алвин Л. Симберг, постулати, природно размишљање људских бића није креативна \ т.

Људи имају висок степен потребе да се друже и утичу на наше понашање и наш когнитивни стил.

На тај начин, да бисмо се интегрирали у друштво, морамо усвојити низ заједничких норми и мисли, чињеницу која се супротставља дивергентном мишљењу и креативним капацитетима..

Међутим, у многим тренуцима желимо да искористимо овај капацитет и овај другачији стил размишљања, јер нам омогућава да пронађемо већи број решења, да имамо оригиналне мисли и идеје велике вредности..

Дакле, када желимо да искористимо креативност, морамо превазићи те баријере да се блокаде не појаве.

Опћенито, блокаде могу бити посљедица фактора као што су екстремни рационализам, површни приступи, недостатак повјерења, смањена мотивација или слабе способности слушања других.

Као што видимо, когнитивни, перцептивни, социјални и емоционални аспекти су укључени.

Затим ћемо прегледати 10 главних баријера креативности које спречавају појаву ове способности и узрокују присуство блокада.

1- Тешкоћа изолације

Вероватно је то главна баријера креативности која спречава, од самог почетка, појаву дивергентног размишљања.

Она се бави перцептивном баријером и лежи у анализи и евалуацији која се проводи на концептима.

Тешкоћа да се проблем издвоји од проблема са којима је повезан, одмах доводи до ригидне мисли у којој потрага за алтернативама постаје веома компликована.

Овај феномен може се повезати с популарним изразом "дрво не дозвољава да видимо шуму" и обично се појављује врло често.

Људи организују садржај у нашем уму на организован начин, са категоријама и класификацијама које нам омогућавају да имамо одређени редослед појмова.

Међутим, када предлажемо да користимо креативно размишљање, тај начин сагледавања елемената мора нестати.

Морамо покушати анализирати концепте одвојено, без узимања у обзир њихових сродних аспеката, будући да претходно успостављена веза ограничава могућност усвајања других тачака гледишта.

2 - Потешкоћа да се не истражи очигледно

Људи су навикли да усвајају линеарни, свакодневни и обичан стил размишљања.

На тај начин, многе ствари се узимају здраво за готово и не постоји питање зашто или више специфичних карактеристика.

Столице служе да седе зато што су нас научиле на овај начин, ми смо то научили и на тај начин је сачувана у нашим умовима.

На овај начин, ријетко ћемо се питати зашто се столице користе за сједење или зашто се не могу користити за друге функције или се могу користити на другачији начин.

Овај аспект, као и претходни, ствара перцептивну баријеру креативности.

Не пропитивање најочигледнијих ствари помаже нам да имамо организован и добро успостављен стил размишљања, суштинску чињеницу за менталну добробит особе.

Међутим, та иста чињеница такође ограничава наше креативне капацитете и елиминише појаву алтернатива.

Дакле, да бисте усвојили стил креативног размишљања, морате почети тако што ћете испитати најочигледније и не узети ништа здраво за готово.

Оно што се узима здраво за готово односи се на организовани стил размишљања, али је антагонистички према креативности.

3 - Потешкоће у сагледавању удаљених односа

Да бисмо окончали перцептивне баријере креативности, морамо узети у обзир потешкоће у сагледавању удаљених односа.

Опажање невероватних односа односи се на способност формирања или преношења концепата.

Заправо, то је средиште читавог процеса учења и значи способност да се види решење у некој области и види његову примену у другим областима.

Када "тражимо" креативност, сматрамо да је потрага за односима и асоцијацијама од виталног значаја.

А де фацто је истина, креативност лежи у проналажењу нових идеја, оригиналних концепата и различитих асоцијација између концепата и унапред утврђених идеја.

Међутим, људи имају тенденцију да повезују сличне или релативно повезане аспекте и много је теже за нас да спроводимо удаљеније или необичне односе.

Да би се развила креативност и избјегла појава блокада, важно је ићи даље и повезати одвојене концепте, неповезане идеје, аспекте које тешко можемо сматрати повезаним..

4 - Вјерујући да је маштање губитак времена

Често се потреба за креативношћу појављује у временима стреса, напорног рада или потребе да се брзо пронађу рјешења.

Ова чињеница већ представља додатну препреку за развој ове менталне способности, јер креативност нема успостављеног темпа појаве.

У ствари, не може се предвидјети када ће се појавити оригинална идеја или када ћемо имати нова рјешења за проблем.

Дакле, са социокултурне тачке гледишта, може се појавити идеја да је маштање губитак времена.

Захтев, продуктивност, потреба да буду ефикасни могу бити веома важни непријатељи креативности.

Када се припремамо да стекнемо оригиналне мисли, морамо одвојити време.

Шпекулације су увек биле претеча проналаска, већина нових изума или производа је у неком тренутку била једноставна жеља или фантазија неког.

Стварање је важно фантазирати, чак и ако то укључује веће трошење времена.

5. Потреба за прилагођавањем правилима.

Настављајући са скупином баријера креативности обухваћених социјалним и културним аспектима, постоји потреба да се прилагоде нормама.

Као што смо видјели на почетку чланка, дивергентно размишљање није начин размишљања да људе усвајамо на природан начин.

Ова чињеница се објашњава потребом да се људи морају прилагодити једни другима и успоставити заједничке мисли и концепте за све што нам омогућава да живимо заједно.

Дакле, стил размишљања који нам омогућава да се интегрирамо у друштво је исти који може ограничити појаву креативности.

Када желимо да усвојимо креативно мишљење, морамо оставити по страни друштвено успостављене норме или концепте.

Ако представимо високу потребу да се прилагодимо ономе што је већ успостављено имат ћемо веће потешкоће у успостављању нових идеја и концепата, а креативни капацитет може бити врло ограничен.

6. Претјерана вјера у логику и разум

Иако може изгледати контрадикторно, претјерана вјера у логику и разум може створити важну баријеру за креативност.

Логика и разум су неопходни концепти, али се заснивају на раније успостављеним аспектима.

Логично је и рационално да, пре кувања неких макарона, морате загрејати воду док не заври.

Међутим, логична је и рационална идеја која је у претходним вековима била поседована да само машине које су лакше од ваздуха могу да лете.

Знаност напредује великом брзином и све је више концепата који се демонстрирају кроз непобитне тестове.

Међутим, данас се не руководи све науком и иако се то мора урадити на релативно правичан начин, да би се приступило креативности, често морамо помакнути мало даље од логике и разума..

7 - Држите се прве идеје која се појављује

Овим смо почели да коментаришемо групу емоционалних баријера креативности, које могу бити важније од свих до сада разматраних.

Држање прве идеје која се појављује, представља потребу за самопотврђивањем, да верује да је она брза и ефикасна, и да је једном једином мишљу већ пронашао величанствено решење.

У ствари, често прва идеја може бити добра, међутим, остати у њој је најгора препрека коју креативност има.

Када покушамо да генеришемо алтернативе, морамо да стекнемо идеју да морамо произвести много идеја.

Ова чињеница неће пружити већи број алтернатива и исто појављивање идеја може катапултирати и друге мисли.

Може се испоставити да се, када се заврши, прва идеја испостави да је најбоља идеја од свих, али без обзира на њене квалитете, никада не смијемо стати тамо прије него генерирамо многе друге.

8. Немогућност самокритике

Ако не будемо у стању да критикујемо себе или да видимо своје недостатке, креативност ће бити угрожена.

Дивергентно размишљање захтева нове концепције било ког аспекта, али захтева и процену генерисаног.

Да бисмо били креативни, морамо да видимо наше слабе тачке, прихватимо грешке и покушавамо да се стално усавршавамо, иначе ћемо упасти у монотоно мишљење и без модификација.

9 - Страх од грешке

Суочени са страхом од грешке, људи аутоматски усвајају сигурније мисли и пружају нам осјећај повјерења.

Међутим, мисли о сигурности су карактеризиране тиме што су друштвено прихваћене, а тиме и невине.

Многе креативне идеје не цветају јер се плаше критике других људи.

Креативна идеја је сама по себи нова за друге, тако да се увијек може критиковати.

Дакле, да бисте развили креативност морате бити у стању да сачувате тај страх и да избегнете мисли о страху о генерисаној идеји.

10 - Конативне баријере

Недостатак воље или става може бити моћна препрека креативности.

Ако не постоји радозналост, интерес или мотивација за оно што нас окружује, креативност се неће догодити.

Уопштено, креативност је стил размишљања који је повезан с мотивацијом и увјерењем. Апатичне или немотивисане мисли никада нису креативне.

Референце

1. Баллестер Валлри, Антонио (2002). Значајно учење у пракси. Како направити смислено учење у учионици. Шпанија.

2. Цсиксзенмихалии, М. (1998). Креативност Проток и психологија открића и проналаска. Паидос. Барцелона.

3. Де Боно, Е. (1999). Креативно размишљање Моћ латералног размишљања за стварање нових идеја. Мексико Едиториал Паидос Плурал.

4. Гуилфорд, Ј.П. ет ал. Компилатор: Стром, Р. Д. (1983). Креативност и образовање Шпанија Паидос издања.

5. Митјанс, М.А. (1995). Креативност Личност и образовање. Хавана Уреднички људи и образовање.

6. Улманн, Г. (1972). Креативност Мадрид Едиционес Риалп, С. А