10 Креативних игара и активности за децу и одрасле

Игре и активности за креативност које ћу вам објаснити послужит ће за потицање стварања идеја у групама и за побољшање иновацијских капацитета, нешто што је данас све важније..

Креативност је основни алат за многе активности свакодневног живота. Према Ј. Л. Морену, творац психодраме, је способност да се ријеши позната ситуација на нов начин, и да се на нов начин ријеши нова ситуација..

Са ове тачке гледишта, креативност не подразумева директно стварање нечег новог, много мање иновативног или промене парадигме. То је само један од аспеката креативности. Бити креативан, из Моренове визије, више је став према животу. Положај који је такође урођен, али је изгубљен док ми растемо.

Зато креативност постаје проблем за многе одрасле. Друштво намеће скуп норми и предрасуда које, неразумијевање, доводе до тога да се људи одрекну спонтаности и креативности. Али, срећом, постоје начини да се поново повежемо са том креативношћу коју носимо унутра.

Циљ је да се не изађе на улицу како би се дошло до нових открића 21. века, већ да се зна како дати више прилагодљивих одговора на свакодневне ситуације. Технике, динамика и групне игре су често веома корисне за учење креативности на пријатан и смислен начин.

У следећем чланку биће представљен низ игара и групне динамике, што може да промовише значајно побољшање у креативном развоју сваког од њих. Идеја је да се од њих узме оно што им служи и да се остатак промени у складу са сопственим потребама. То јест, искористите ове алате креативношћу коју тражите.

Ове активности су варијације неких приједлога у књизи Креативне атмосфере 2: разбијање менталних бравица, Јулиан Бетанцоурт, уредник Мануал Модерно. Ако желите да савладате уметност креативности, препоручујемо да купите и темељито прочитате ову комплетну књигу, са скоро 250 техника и групних игара..

Игра 1: Тржишни апсурди

Инспирисана игром "оствариве апсурдности"

Састоји се од тога да се сваком учеснику понуди оловка и празна страница и да се од њих затражи да у њој напишу апсурдну и бесмислену идеју која им се може догодити. Као да су од једне секунде до друге нападнути тешким лудилом. Они би требали бити позвани да пишу без рационализације идеја, или да их цензурирају или процјењују. Само се удаљи.

Када су сви написали своје идеје, листови су распоређени случајно у групи. Свако ће имати идеју о другом у својим рукама и сада мора да напише, на полеђини листа, један или више аргумената који бране ту идеју као најразумнију идеју на свету и продају је као да је греат продуцт.

Када су сви завршили други дио активности, доприноси сваке особе се читају и користе за дискусију и размишљање о резултатима. Ово је велика активност коју треба приметити на значајан начин да дозвољавање апсурда у креацијама или колективним радовима може донети многе користи и добре идеје..

Игра 2: Бесконачна молитва

Инспирисана игром "шанса изванредног"

Ради се о стварању колективне молитве, којој ће сваки учесник додати, опет, нови елемент, све док не постане непрепознатљив по питању његове полазне тачке. Од учесника се може тражити да понуде неке идеје о првим реченицама, а оне које највише воле да користе користе се гласањем..

Претпоставимо да је изабрана фраза "Коњ коњ тече и пасе цијели дан". Затим, сваки ред, свака особа може додати, или придев, прилог или обогатити субјект, глагол или предикат. Ево примера како би то могло бити (у заградама број који алудира на допринос сваког претпостављеног учесника).

Електронски коњ (4) плави (2), звани Јерри (1) МцДарвин (7), минско поље (3) у Багдаду (6), Аустралија (9), води кладионичар (5) (11) и зарадите много (8) Наполитанску пасту (10), која се једе (12) цео дан независности (13), филм Вилл Смитх (14).

Сваки учесник додаје свој допринос у нову линију, тако да на крају можете прочитати како је реченица еволуирала. Поред забаве и захтјевности у креативним терминима, то је игра која помаже да се вреднују напори и доприноси сваке особе колективном раду. На крају, можете говорити о тим аспектима.

Игра 3: "Ја сам као" у ланцу

Инспирисана игром "у потрази за објектима и метафорама"

Писање метафора помаже да размишљање постане флексибилније. Али није увијек лако написати их. Техника "ја сам као" олакшава овај рад. Састоји се од тога да се неко дефинише тако што попуњава фразу "Ја сам као ______ јер ______". Могао сам да изаберем животињски, објектни или апстрактни концепт и онда објасним зашто је тако.

Један примјер би могао бити: "Ја сам као мајмун, јер прелазим са једне идеје на другу". То је оно што би сваки учесник урадио у првој фази. Онда бих морао тражити метафору за први објект, животињу или концепт. У случају примера, учесник треба да заврши фразу "Мајмун је као ______ јер ______".

Затим, треба да потражите метафору за трећу реч која је укључена, а затим за четврту или пету као ланац. Може вам се понудити 5 или 7 минута да створите што више елемената "Ја сам колико ја могу". А онда би вас замолили да покушате да спојите све те метафоре у једну дефиницију себе.

Ова игра је одличан активатор латералног размишљања, веома је неопходно да се пронађу решења у тренуцима када се чини да нема. Али она такође има додатну вредност тога што је веома погодна као техника самоспознаје.

Игра 4: Реинвентинг света

Инспирисана игром "хајде да променимо свет"

У овој игри идеја је да се мотивишу учесници да пронађу алтернативна решења за свакодневне објекте који се чине незаменљивим. Рећи ће им се да су изумитељи и да морају створити замјену за предмет, да у имагинарном свијету у којем живе, нико није створио или измислио.

Списак објеката који се замењују може укључивати ствари као што су: тоалет, сладолед, наочаре за сунце, новац, тротоар, сијалица, врата, потковица, четка, претраживање интернета, батерије, итд. Треба их охрабрити да не цензурирају своје идеје, колико год апсурдно изгледале. Сваки учесник ће развити своје изуме одвојено и затим их интегрирати у групу.

Ово је идеална активност која се користи прије радног састанка гдје морају дати живот идејама које су очигледно немогуће разрадити, или када су радне групе блокиране. Након активности можете размислити о креативном чину и позвати да пронађете рјешење стварног проблема те групе.

Игра 5: Преписивање бајки

Инспирисана игром "промена бајки"

Идеја ове игре је једноставна. Учесници су позвани да се придруже групама од 3 до 5 особа, изаберу бајку и напишу другачију верзију. Њима се даје ограничено време од 10 до 15 минута и на крају се од њих може тражити да га заступају у малој представи.

Варијанта би била да се у здјелу ставе неколико пресавијених папира, сваки са именом бајке, ау другој здјели неколико увјета о томе како га треба преписати. Примери услова преписивања би били: "запиши као детективска прича", "укључи павијана у љубави" или "промовише анти-вредност".

Прва верзија је корисна са групама које показују вољу и жељу за активностима. Други, за групе које су више инхибиране или које су у почетној фази. У свакој од његове две верзије, циљ активности је да се примети да се и најтрадиционалнијим стварима може дати креативан заокрет.

Игра 6: Синестетичке вести

Инспирисана игром "песме"

Од учесника ће се тражити да напишу лажну вијест, али то морају учинити слиједећи синестетичку смјерницу. То значи да морају играти како би помијешали своја осјетила и замислити како то може бити писање вијести. Пример би био да напишете причу која има укус малине.

Друге синестетичке идеје за вест би биле: "" који мирише плаво, "" написано лава тастатуром, "" која пјева као затворски славуј, "" који пати од страха када чита следећу вест, "" написано је у секунди пре него што пумпа експлодира "," која има укус ономатопеје као дете "," која се осећа као недељна трава ".

Непознатим синестетичким смјерницама, то боље. И, ако сте хтели да направите промену, могли бисте им понудити праве новине и замолити их да изаберу једну од новости и да је поново напишу према добијеном обрасцу. На крају се читају прилози и истражује се искуство које је свако имао (ако је успио да помијеша своја осјетила у машти)..

Синестезија је поклон који мало људи има, тако да циљ ове активности није тренирање синестезије или било чега сличног. Идеја је да се особа пренесе на сензорне сценарије који су веома различити од уобичајених и да се извуче из његове зоне удобности, јер, на крају крајева, то је оно што је креативност.

Игра 7: Креирање игре

Инспирисана игром "четкица за зубе"

Учесницима се даје образац привидне игре, али се дају на неодређен, непрецизан и непотпун начин. То је зато што је циљ игре да, на основу ових смерница, учесници осмисле остатак игре, укључујући правила и друге елементе. Идеја је да су оригиналне смјернице донекле апсурдне.

На пример, учесници могу бити подељени у групе од по 5, и указују да ће једна од њих бити четкица за зубе, друга паста за зубе, трећа зуби, четврти језик и пети зубни каријес. Не говори им ништа друго, сваки тим ће се састајати 5 до 10 минута и дизајнирати правила своје игре.

Следећа фаза би укључивала сваку групу која би објаснила правила своје игре, које би остале групе требале слиједити. Када су све групе имале водећу улогу или, што је исто, када су сви аспекти игре одиграни, може се говорити о искуству и размишљати о њему.

У сваком креативном раду увек има људи који испуњавају улогу лидера и организују остатак тима. То може довести до тога да не-лидери заузму пасивну позицију у односу на креативност: они су само креативни када траже и према смјерницама које дају. Ова игра помаже да се преокрену те улоге.

Игра 8: Маратон шала

Инспирисан игром "цолмос"

Овде ће се учесници придружити у групама од 3 или 5 људи и морају попунити листу непотпуних шала. Ове шале које треба довршити не могу се узети из постојећих шала и идеја је да они нису тако очигледни. Шале се могу узети из модела типа питања-одговора, као што су "шта је последња сламка", "шта је рекао" или "тоц-тоц".

Неки примери врхунаца би били: висина рутера, далматински, Виндовс 10, Хитлер, даљински управљач, итд. Примери "онога што је он рекао" би били: оно што је рекао једна торба за поклон другој, папирна корпа за пелене, пас до кости, месојед вегану, итд. Примери "Тоц-тоц". Ко је то? "Била би: Деда Мраз, Олга, брусилица, ја не, ко је шта, итд..

Непотпуне шале се достављају на листу и дају око 10 минута да се заврши што је више могуће. Затим свака група прича шале које су створиле остатак. Да би активност била смјешнија, идеално је радити шалу за шалу, а не групу по групи. Када завршите све верзије шале, прелазите на другу.

Искуство већине људи је да су други они који стварају вицеве, други пишу изреке, познате фразе, књиге, филмове ... Другим речима: "Ја нисам креатор". Ова активност долази у борби против те идеје. Свако може бити креатор ако га предложи.

Игра 9: Ковчег ванземаљског Ноа

Инспирисана игром "Завршимо животиње"

Учесницима је речено да су Ное планете различите од Земље и да морају да попуне арку са свим животињским врстама тог места. Окупљени у малим групама, ваш посао би био да осмислите различите животиње те планете. Позивају се да прекину све могуће шеме и допусте да их апсурд понесе.

Ако сте желели да пружите помоћ или инспирацију креативности учесника, могли бисте направити опис планете о којој се ради. Опис мора бити бизаран, апсурдан и пауза да би се постигао исти ефекат у игри са учесницима. Може им се дозволити да повуку животиње ако група жели.

На крају, свака група објашњава животиње које су створили, своје име, како се понашају, шта једу, итд., И претпоставља се да ће животиње свих учесника путовати на Ковчегу. Завршна фаза игре могла би замислити, кроз слободно учешће, какви би били тих 40 дана са свим тим животињама заједно. Шта би се десило?

Ова активност помаже особи да се одвоји од свог искуства стварности као основа за стварање, и напомиње да све служи као стимуланс за стварање. Осим тога, то је активност која може ослободити унутрашње дијете учесника, вриједност која је увијек позвана када је у питању креативност.

Игра 10: Мимички парови

Инспирисана игром "где је мој партнер?"

У здјели ће бити постављени пресавијени папири са именима животиња (за једноставну верзију) или објекти (за сложенији). За сваку животињу или објекат ће бити два. Једном када свако има своју улогу, они морају почети да представљају своју животињу или објекат путем мимика, док траже пар који има исту животињу или предмет.

Идеја је да се животиње или предмети који нису толико очигледни опонашају да би се паровима отежало да се препознају. Када парови вјерују да су се препознали, требали би мирно сједити и чекати да не кажу своју животињу или предмет. Ако у том процесу вјерују да је други члан групе њихов прави партнер, они ће се зауставити и придружити тој особи.

Када су сви парови већ формирани, сваки ће открити своју истиниту животињу или предмет, за сада ће бити верификован да ли су правилно спојени. Ово је, поред опуштања ума, идеално за разбијање леда и постизање кохезије група, а да не спомињемо да је то забавна активност, са пуно загарантованог смијеха..

Ево га. Десет динамике и одличне и забавне групне игре, које ће вам помоћи да поново повежете кабл креативности, које друштво у неком тренутку прекида, а да особа не примети. Позив је да их спроведемо у праксу и оставимо повратну информацију о томе колико су они корисни.