Шта је природни и вештачки контекст?



Тхе природни и вештачки контекст Односи се на скуп различитих околности које се дешавају око појединца на основу утврђеног догађаја или догађаја. Еволутивна психологија користи контекст као методолошки и теоријски приједлог за објашњење људског развоја.

Зато су почели да повезују когнитивне способности деце на основу природног контекста. Студија која се јавља у овој еволуцијској позицији смјешта дијете у класичне ситуације унутар умјетног контекста, који ће се темељити на природном контексту за даљњу анализу..

Импликације природног и вештачког контекста не само да се враћају на теоријску струју, већ су и део психологије понашања.

То јест, прије него што можемо разумјети утјецај контекста у којем се дијете или одрасла особа налази, морамо проматрати њихово понашање или одговор на основу ових контекста.

Индек

  • 1 Бихевиористичка позиција природног и вештачког контекста
    • 1.1 Природни контекст
    • 1.2 Вештачки контекст
  • 2 Референце

Бихевиорални став природног и вештачког контекста

Природни и вештачки контекст одговарају на претходни контекст посматрања како би се испитало понашање дјетета.

Треба напоменути да у институционалном контексту постоји неколико врста опсервација које прикупљају чињенице, податке, понашања и ситуације. Интервенција као посматрачи користи се за указивање на слабе тачке и побољшање когнитивних процеса ученика.

У контексту посматрања постоји велики број варијабли које помажу систематизирати природне и умјетне контексте.

Природни контекст

У природном контексту, могуће је посматрање и само-посматрање појединца, због њихове заступљености у природном и познатом окружењу.

Неке од тих средина су:

- Породични контекст

То је онај који омогућава анализу интеракције мајке и оца и понашања детета. С друге стране, оцјењује однос у настави обичаја и адекватност понашања дјеце.

- Школски контекст

Користи се за посматрање интеракције са другим равноправним појединцима и са наставником, посматрајући учинак и реализацију детета у школском окружењу..

- Заједнички контекст

Служи за посматрање и испитивање понашања у оквиру више генеричке друштвене средине.

- Институционални контекст

Омогућава да се види које се врсте понашања генеришу у резиденцији.

Вештачки контекст

У вештачком контексту, области које су предмет истраживања могу се реплицирати и чије се посматрање односи на интеракцију субјекта у новом контексту..

Неки од начина за вештачко реплицирање природног контекста су:

Ситуациона тестирања

Они су стандардни тестови који имају за циљ стимулисање генерисања одговора од стране појединца. Они такође представљају комплексне ситуације да би посматрали развој њиховог понашања пре њих.

Тхе роле плаиинг или играње улога

То су активности које помажу појединцу да симулира ситуације представљене у стварном животу. Осим тога, омогућава анализу понашања и одговора у одређеним ситуацијама.

Пројективне технике

Она се заснива на психодијагностичкој методи која користи различите врсте материјала, као што су фотографије, цртежи, видеозаписи, између осталог, за анализу реакције дјеце. Често помажу детету у пројектовању скривених ставова или несвесних осећања.

Референце

  1. Батесон, Г. (1972)). Кораци ка екологији ума. Баллантине, НИ.
  2. Боде, Х. (1940). Односи између атенуације и фазе у феедбацук дизајн дизајна. Белл Систем Тецхницал Јоурнал.
  3. Буррелл, Г. Морган, Г. (1979). Социолошке парадигме и организациона анализа. Лондон, Хеинеманн.
  4. Хернандез, Реинес. (2009). Природни и вештачки у Аристотелу и Францису Бацону. Онтолошке студије.
  5. Табера Галван, Викторија и Родригез де Лорза, Марта. (2010). Интервенција са породицама и пажња према малолетницима. Уводник Едитек, Мадрид.