Анна Фреуд Биографија и рад

Анна Фреуд (Беч, 3. децембар 1895-Лондон, 9. октобар 1982.) био је аустријски психоаналитичар који је своја истраживања фокусирао на психологију дјеце.

Била је најмлађа кћерка Сигмунда Фројда и Марте Бернаис, једина кћи оца психоанализе која је кренула његовим стопама. Рођен је 3. децембра 1895. године у Бечу, у Аустрији, а умро је 9. октобра 1982. године када је имао 86 година..

Анна је сав свој живот посветила проучавању дјечје психологије, покушавајући разумјети што је у мислима дјеце.

Можда је њена специјализација била под утицајем сопствене животне приче, јер психоаналитичар није имао веома срећно детињство. Пошто је била дете, било јој је тешко да се уклопи у свет, па чак иу своју породицу.

Прве године живота Анна Фреуд

Била је шеста и последња ћерка Фреудовог пара. Када је рођен, његова мајка је већ била исцрпљена и физички и ментално.

То је резултирало његовом бригом повјереног католичкој гувернери по имену Јосефине Цихларз, с којом је увијек био уједињен. Ова чињеница је заувек обележила живот девојке, која није могла да види своју породичну подршку, већ странце.

За све ово, психоаналитичар никада није имао блиске односе са својом мајком. А напетост коју је осећао са њом проширила се и на његову браћу, посебно на његову сестру Софију, која је била омиљена његова мајка..

Изгледа да је Сопхие била најлепша лијепа кћерка пара. Ова ситуација и Мартина изразита склоност према њој, натерале су Ану да покуша да надокнади недостатке које је осећала својим интелектуалним развојем..

Однос са његовим оцем је био другачији. Нешто што је доказано и њеним радом у групама и тиме што је била једина њена кћерка која је пратила у свијету психоанализе.

Фреуд је користио различите надимке за своју кћер. Звао ју је Аннерл, али је такође назвао и 'црни демон', због непослушног и ексцентричног карактера који је показао у породичном и друштвеном кругу. Понекад ју је назвао и Анна Антигоне. У овом случају он је то учинио како би споменуо Едипову кћер, која га води на крају својих дана.

Упркос унутрашњим сукобима са својом породицом, Ана је одгајана у буржоаском и угодном окружењу. Као ћерка Сигмунда Фројда, није се могло очекивати мање. Млада жена је добила добро образовање и још у раним годинама је већ научила да говори неколико језика, укључујући енглески, хебрејски, немачки, француски и италијански..

Године 1912. Ана је завршила средњу школу у Лицеум Цоттагеу у Бечу. Након што су дипломирали, родитељи су је послали у град Мерано, који је у то вријеме припадао Аустрији, да би се опоравио.

Изгледа да је млада жена имала неке болести које су могле бити узроковане њиховим стадијима депресије и анорексије.

Управо у то време он се оженио својом сестром Софи, али није присуствовао церемонији јер га је његов отац спречио. Разлог је његово здравље.

Међутим, ова ситуација је учинила да се осећа расељеном из своје породице. Резултат је био веће погоршање његовог расположења и самопоштовања.

Почеци његове каријере

Ана се почела бавити очевим послом од своје четрнаестогодишњег живота, када је долазила поред тог чувеног Комитета седам прстенова, компонованих од Сигмунда Фреуда, Шандора Ференцзија, Ханса Сакса, Ота Ранда, Карла Абрахама, Макс Еитингона и Ернеста. Јонес. Међутим, премда није била страно учењу свога оца, студирала је педагогију и постала учитељица.

Посветио се предавању у Лицејској колиби током 1914. и 1920. године, у ери у којој је живио Први свјетски рат. Те је године напустио наставу јер је оболио од туберкулозе.

Исте године, породица Фреуд је претрпела губитак Софи, која је умрла од епидемије. Ана, као и њен отац, покушала је да се носи са губитком посветивши се раду, који би јој осигурао у свету психоанализе.

Знајући интересовање њене ћерке за њено поље рада, Фреуд је почео да анализира Анну од 1918. до 1922. Сесије су одржаване шест пута недељно..

Пре него што је почела са радом са оцем, психоаналитичар је већ прочитао неке текстове о Фреудовим теоријама. То је била његова привлачност за ову научну област која је навела Ану да започне своју каријеру у психоанализи.

Међутим, није могуће одвојити чињеницу да је Фреудова анализа његове кћери створила много ближу везу између њих..

Каже се да је чувени психоаналитичар осећао нарцисоидну љубав према својој кћери, теорију коју би ојачао одвајањем својих потенцијалних просаца из свог живота. Аустријанка се плашила да ће јој други мушкарац одузети од њега и додатно смањити његов интерес за учење.

Ваш институционални рад

Године 1922. придружио се Психоаналитичком друштву у Бечу. Тамо је представио први рад Духови и снове о претученом детету. Као резултат његових каснијих истрага у овој истој области, 1927. године његов рад добио је име Психоаналитички третман деце.

Године 1923., када је Фреуду дијагностициран рак, Анна је одлучила да се не пресели у Берлин да би остала са оцем. Било је то време када је била уроњена у различите сукобе са својом мајком управо због Фројдове бриге.

У то време, Ана је присуствовала онима које је посетила Психијатријска служба у Универзитетском болничком центру у Бечу. То искуство ју је натерало да настави анализу са својим оцем.

Он је преузео и монтажу својих радова, Гесаммелте Сцхрифтен, који је завршио 1924. године. Исте године изабран је да заузме место Отто Ранка у одбору и наредне године, 1925. године, именован је за директора новоотвореног психоаналитичког института. из Беча.

Мало по мало, Ана је почела да преузима институционалне одговорности које би је учиниле једним од великих представника бечког православља. У то време, Ана би такође почела да промовише формирање Киндерсеминара.

Ово је био истраживачки семинар о психоанализи примењен на педагогију. Намијењен је психоаналитичарима као и едукаторима и социјалним радницима.

Анна се 1925. сусрела и са Доротхи Бурлингхам, женом која би постала њен најдражи пријатељ и која, према многим тврдњама, одржава романтичну везу.

Дороти је имала четворо деце и са њима је психоаналитичар некако успео да оствари своју жељу да буде мајка. Сва деца су претрпела неки вид психичког поремећаја, неки озбиљнији од других. Ана није служила само као друга мајка, већ и као аналитичар и учитељ.

Вођени њима и сарадњом са другим стручњацима Института за психоанализу Беч, психоаналитичар је створио неколико центара за преваспитање и вртиће. Покренуо је и прву школу за специјалну децу вођену на основу психоаналитичких принципа, коју је режирала Ева Росенфелд.

Године 1927. Анна Фреуд је постала секретар Међународне психоаналитичке асоцијације (ИПА). У тим годинама, почео је да се суочава са оном ко би био његов главни клеветник, Мелание Клеин.

1934, док је Сигмунд Фреуд завршавао свој први нацрт Мојсије и монотеистичка религија, Анна је почела Тхе Ја и механизми одбране, шта би био његов најпризнатији посао.

Године 1935. отворен је Дјечји вртић Јацксон у Бечу, институција коју је спонзорисала Американка Едитх Јацксон. Пројекат је режирала Анна и била је намијењена дјеци до двије године.

Циљ је био проучавање раних стадијума живота детета кроз директно посматрање. Као захтјев за студију, породице дјеце морају бити сиромашне.

Тих година, нацизам је почео да се шири. Две године раније, 1933, антисемитски закон је проглашен. Тиме је почео егзодус немачких и аустријских психоаналитичара, али тек након инвазије Хитлерових трупа у Бечу 1938. године, породица Фројд је напустила град..

Заједно са другим пријатељима, укључујући Доротхи Бурлингхам, Фројдови су се преселили у Лондон, Енглеска. Након што је тамо основана, Анна се посветила искључиво бризи оца, који је умро 1939.

Након смрти Сигмунда Фројда, Анна се још више посветила раду. Током Другог светског рата, конкретно између 1940. и 1942. године, организовао је центар за примање бескућника, који су евакуисани из места порекла и нашли се као избеглице..

Назив расадника био је Хампстеад Вар Нурсери, који је радио у оквиру клинике Хампстеад у Лондону. Осим заштите дјеце од ратне катастрофе, они су такођер добили психолошку пажњу како би се могли суочити са свијетом.

По завршетку рата настављен је рад са дјецом. А захваљујући свим овим запажањима и истраживањима, психоаналитичар би касније објавио различите студије о дјечјој психоанализи.

Од 1963. Анна је почела делегирати свој рад у клиници Хампстеад. И 1976. напокон је напустио управу клинике. Пре тога, посветио се путовању са Доротхи.

Предавао је на Правном факултету Универзитета Иале и добио почасне докторате на универзитетима у Бечу, Харварду, Колумбији и Франкфурту. Такође се посветио побијању и дискредитацији постфројдских теоретичара и неовлашћених биографа.

Након Доротхи смрти 1979, Анна је постала веома депресивна. За 1982. годину је доживио мождани удар, који је утицао на његове моторичке способности и говор. Коначно је умро 9. октобра исте године док је спавао.

Ваш допринос психологији дјеце

Његове прве теорије о анализи деце објављене су у раду названом Увод у технику психоанализе деце. У овом раду, Анна Фреуд се посветила изради критике теорија Мелание Клеин.

Током своје каријере као психоаналитичар, посветио се ширењу и усавршавању очева идеја и теорија. Али, за разлику од овога, није радио са одраслима, већ их је адаптирао на психологију дјеце и адолесцената.

Интереси Анне Фројд су били практичнији од теоријског. За рад са дјецом било је потребно створити другачију технику. За разлику од одраслих, у животима дјеце, родитељи чине велики дио свог живота и то је нешто што терапеути не могу узурпирати.

Анина идеја била је да постане нека врста ауторитета за пацијента, али не да се понаша као отац или као друго дете, већ као опрезна одрасла особа.

Рад психоаналитичара истакао је један од проблема са којима се суочавала деца. Њихове симболичке вештине нису на истом нивоу развоја као одрасли, тако да имају проблема када вербализују своје емоције.

Предност у овом случају је што су њихови проблеми ближе површини и то им омогућава да се изразе са мање симболике, директно.

Међутим, најважнији допринос Анне Фреуд је она коју је она написала у својој књизи Сопство и механизми одбране 1936. У овом раду аутор је дао прилично јасан опис функционисања механизама одбране. Ту поставља темеље его психологије.

Овај постулат се заснива на способности ега да одлучи, као и да се суочи са његовим физичким и интраперсоналним окружењем. Као што је речено, Он стално напада Јаство. Тако је ова нова психологија настојала да смањи стање анксиозности или напетости субјекта како би могао да влада својим животом.

Ана се усредсредила на детињство зато што је веровала да је то основа когнитивног, бихевиоралног и емоционалног развоја.

Зато сам мислио да ако могу да исправим неку врсту сукоба пре него што дете достигне фазу сазревања, проблеми могу да се избегну у следећим фазама развоја.

Референце

1. Хаггблоом, Стевен Ј .; Варницк, Ренее; Варницк, Јасон Е; Јонес, Винесса К .; Иарброугх, Гари Л .; Русселл, Тенеа М .; Борецки, Цхрис М .; МцГаххеи, Реаган; ет ал. (2002). "100 најеминентнијих психолога 20. века". Преглед опште психологије. 6 (2): 139-152. дои: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
2. Иоунг-Бруехл, Елисабетх (2008). Анна Фреуд: Биографија. Иале Университи Пресс. пп. 76-78. ИСБН 978-0300140231.
3. Алдридге, Јерри (2 ули 2014 г.). "Беионд Псицхоаналисис: Цонтрибутионс оф Анна Фреуд за примењену развојну психологију" (ПДФ). СОП ТРАНСАКЦИЈЕ НА ПСИХОЛОГИЈИ. ИССН: 2373-8634.
4. Сигмунд Фреуд, Он Псицхопатхологи (Миддлесек 1987) п. 176-7.
5. Из писма које је написала Анна Фреуд. Кохут, Хеинз (1968). "Хеинз Кохут: Евалуација кандидата за психоаналитички тренинг". Међународни часопис за психоанализу и билтен Међународног психоаналитичког удружења. 49: 548-554 (552-553).