29 Последице развода код деце

Тхе посљедице развода најзначајнији код деце су могућност појаве психичких поремећаја, оштећење личних односа, стварање осећаја кривице, имитација негативног понашања, подстицање конзумирања дрога, стрес или изазивање лоших академских резултата.

Тренутно, раздвајање и развод брака са дјецом је врло уобичајено и чини се да се повећава. То може имати негативне посљедице не само за дјецу него и за саме родитеље.

Последице развода код деце на општем нивоу

Иако касније говоримо о неким последицама које постоје специфично у зависности од узраста које дете има када се раздвајање догоди, сада ћемо разбити оне који се обично дешавају на општи начин код деце:

1. Могућност представљања психијатријских поремећаја. Деца чији су родитељи одвојени или растављени имају већу шансу да развију психијатријске поремећаје од оних који живе у потпунијем и стабилнијем дому.

2. То може да утиче на ваше односе. Девојка која одраста без оца може развити потешкоће у свом односу са мушкарцима или представљати неадекватне покушаје да поврати изгубљеног оца.

То се дешава иу супротном случају, мада рјеђе јер мајке обично имају старатељство над дјецом.

3. Покреће психолошке проблеме. Деца могу бити изложена психолошкој трауми која претходи разводу и конфликтној интеракцији која се јавља између родитеља након раздвајања. То не мора увијек нужно осудити психолошку неравнотежу.

С друге стране, дјеца родитеља који су у сукобу како би одвратила пажњу својих родитеља, могу развити психолошке симптоме како би посветили више пажње.

4. Направите кривицу. Дјеца пате од раздвајања и могу се осјећати кривим без разлога, због брачних проблема својих родитеља. Чињеница је да су дјеца укључена у борбе родитеља јер се међу осталима такмиче за своју љубав и скрб.

5. Имитација негативног понашања. Деца, стално видећи да се њихови родитељи свакодневно свађају и вријеђају, могу почети да опонашају конфликтна понашања родитеља..

6. Повећајте проблеме у понашању. С друге стране, могући одговор на оно што се дешава и осећа је да почне да има непослушна или изазовна понашања која изазивају проблеме у понашању.

Конкретно, дјеца једнородитељских породица задужених за мајку, могу представљати више резултате у агресивном понашању, антисоцијалном понашању, криминалном понашању и конзумирању алкохола и дрога (Кантон и правда, 2002)..

7. Подстиче употребу дроге. У породицама са једним родитељем, високе стопе употребе дрога су високе. Иако је то истина, она такође зависи од притиска вршњака (пријатеља или колега) и изложености девијантним моделима. Њихов однос има тенденцију да буде јачи код адолесцената којима недостаје отац (Фаррелл и Вхите, 1998).

8. Они трпе стрес. Дијете, уроњено у свијет у којем су родитељи напети и аргументирани и не знају зашто, може изазвати много стреса. Ово, додано проблемима у понашању узрокованим овом чињеницом, узрокује знатно повећање проблема малољетника..

9. Они настоје да поврате своју породицу. Дијете не разумије зашто су се његови родитељи одвојили, па ће покушати свим средствима да ће све бити као прије или барем одржавати честу комуникацијску везу.

10. Незадовољство према родитељу који се брине о њему. Понекад, дијете може бити огорчено на оца или мајку која остаје код куће код куће, док је други родитељ нестао.

Ово у његовој глави има она осећања према родитељу који је остао на власти, јер га криви за изазивање одласка другог. Обично у већини случајева то је обично према мајци, јер су они ти који најчешће добијају скрбништво.

11. Незадовољство према одсутном родитељу. Као иу случају родитеља који је остао задужен за дијете, дијете ће показати и презир према ономе који је напустио дом због чињенице да је напустио дом..

У тим случајевима то може бити зато што дијете још увијек не разумије што се догађа и мисли да га је отац или мајка напустила. Као што ћемо видети касније, они мисле да је то њихова грешка.

12. Делује као гласник између својих родитеља. Једном када се родитељи одвоје, несвјесно имају да дјеца дјелују као гласници међу њима. То може негативно утицати на малољетника јер му се дају одговорности које нису у складу с његовим годинама и на које може утјецати један од родитеља..

13. Почетак сексуалних активности са млађим узрастом. У поређењу са нетакнутим кућама, дјеца из раздвојених породица почињу сексуалне активности у млађој доби. С друге стране, девојчице имају већу вероватноћу да затрудне у раној доби (Вхитбецк ет ал., 1996).

14. То негативно утиче на академски учинак. Због раздвајања родитеља, дјеца имају већи изостанак и мање мотивације за учење. Ово ће потакнути да неки чак не заврше обавезно образовање (МцЛанахан, 1999).

Какве ефекте може имати на основу старосне доби дјеце?

У зависности од старосне доби у којој се јавља, можемо говорити ио појединачним посљедицама за сваку од њих. Међутим, како је логично, не можемо класификовати последице на сваку од ових, јер ће их бити много који се јављају у једној или другој без обзира на старост..

Стога, представљамо оне који се највише издвајају:

Код деце од 1 до 3 године старости

15. То може одражавати забринутост родитеља који се брине о њему. Деца виде, чују, слушају и осећају. Дакле, ако открије да се родитељ који проводи више времена с њим осјећа нервозним или тјескобним па чак и плаче пред њим. Ово не знајући шта се догађа, може одражавати забринутост оца или мајке која се брине о томе.

16. Треба више пажње. Због старости и забринутости да цео процес развода покренути, мораће им се посветити више пажње да попуне празнину и превазиђу стрес и тугу коју представљају..

17. Регресија у свом развоју. Нека деца, због стреса и анксиозности коју су претрпела током фазе развода, могу искусити регресију у свом развоју. Ово се може видети, на пример, код деце која у одређеном узрасту треба да говоре или ходају и да то не чине (Маганто, С / Ф).

18. Друге последице: раздражљивост, плакање, страхови, раздвајање анксиозности, проблеми са спавањем, агресивно понашање, између осталих.

Између 4 и 5 година

19. Они себе окривљују за одсуство или несрећу својих родитеља и чак осећају анксиозност због напуштености. Због тога могу дјеловати на два начина: понашати се послушно код куће или напротив, изузетно агресивно.

20. Они поричу раскид. Одбрамбени механизам који обично има ове чињенице је да се пориче раскид њихових родитеља и да се понаша као да се ништа није догодило. Из тог разлога, они питају за оца који је одсутан, као да ће се вратити, иако му је објашњено шта се догодило неколико пута..

21. Идеализовати одсутног оца. Понекад, они могу идеализирати оца који није код куће или чак показати своје одбијање према њему, одбијајући да жели да га види или да ужива у његовом друштву..

Између 6 и 10 година

22. Осећај жалости. Они представљају амбивалентна осећања између осећања и одбијања за ситуацију у којој живе у том тренутку, а посебно због тога што морају да бирају, јер су у овом добу већ питани са ким желе да буду..

23. Они обично показују бес, тугу и носталгију. Они такође имају тенденцију да показују љутњу, тугу и носталгију која утичу на њихов школски учинак. Чак и ако знају шта се дешава, тешко им је асимилирати (Маганто, С / Ф).

Претеенс и тинејџери

24. Десидеализа њихове родитеље. Он осећа да је његова породица сломљена, па окривљује родитеље за све што се десило и обично се осећају изгубљено и уплашено.

25. Због претходног и стадијума развоја у којем су, они ће представити висок ниво агресивности и непослушности ако се не контролише на одговарајући начин, охрабрит ће малољетника да користи дроге, између осталог.

26. Антисоцијално понашање. У зависности од личности детета, други начин суочавања са ситуацијом биће да се изолује од света око себе и окрене се стварима које воли и које га чине пријатним да заборави шта се дешава..

27. Почетак сексуалних односа у млађим узрастима. С друге стране, у поређењу са нетакнутим породицама, деца која се одгајају у породицама са једним родитељем имају високу стопу почињања секса у млађој доби од осталих. Можда због осећаја празнине и напуштености које могу да осете (Маганто, С / Ф).

28. Криминалне активности. Због емоционалног и бихејвиоралног недостатка контроле, заједно са конзумирањем легалних и илегалних супстанци, малолетник се може ангажовати у криминалним активностима како би привукао пажњу својих родитеља или се једноставно уклопио у групу и подржао (Цонгер и Цхао, 1996)..

29. Депресија. Постоји и могућност да адолесценти буду изложени депресији због одвајања од родитеља, што ће зависити од њихове особности и темперамента..

Иако смо на кратко развили неке посљедице које дјеца могу искусити због развода својих родитеља, како у опћем смислу тако и на основу добних распона. Морамо имати на уму да се свака особа суочава са том чињеницом на другачији начин због своје особности и темперамента.

Стога, неће сва дјеца представити све посљедице које смо овдје објаснили на исти начин, нити сви они који пролазе кроз процес развода морају бити толико погођени овом чињеницом..

Неке препоруке за родитеље у процесу развода

За децу, процес развода је трауматични догађај који може означити и прије и послије у њиховим животима. Међутим, на родитељима је да то учине или, напротив, да минимизирају његове посљедице колико год је то могуће..

Ево неколико општих препорука које вам могу помоћи да избегнете да ваше дете пати више него што би требало:

• Немојте се свађати пред њим. Ако морате да разговарате са својим партнером о нечему што је повезано са односом или чак са дететом, треба то да урадите када дете није ту. На тај начин ћемо избећи расправљање у вашем присуству и стога негативна осећања која могу утицати на вас.

• Ускладите се са својим сином. У многим случајевима сматрамо да ће прикривање процеса развода бити боље него ако вам кажемо о томе. Међутим, ако то урадимо, правимо велику грешку, јер ће то оштрије утицати на вас и биће теже разумети зашто..

• Учините процес нормално. Један од најбољих начина да овај процес не утиче на ваше дијете је да то схватите као нешто нормално. Иако нам је то тешко, морамо то учинити за њега. Зато морамо бити мирни у свако доба.

• Не говорите лоше једни о другима. Није препоручљиво да се трудимо да се супротставимо другом родитељу, а камоли кажемо негативне ствари дјетету једне од других.

• Имам неке рутинске навике. Још једна акција која ће омогућити детету да асимилује процес развода што је пре могуће, биће да се врати својим уобичајеним рутинским навикама. Дакле, оба родитеља би се требала што прије договорити о активностима које дијете треба да ради са сваким од њих.

• Договорите се о родитељским смерницама. Нешто што се обично ради обично је да се дјетету дозволи да пробуди позитивне емоције које буди дијете осјећај среће више с једним родитељем него с другим. Међутим, ако то учинимо, кваримо се и пристајемо.

Било би пожељно договорити се о родитељским смјерницама које ће се слиједити од сада са вашим партнером, тако да постоји стабилно окружење и да не штети менталном и физичком развоју дјетета.

• Пружите подршку током процеса. Чак и ако вјерујете да сте особа која највише пати у процесу развода, највећа жртва је ваше дијете. Зато морате да га подржите и објасните шта се дешава, тако да он може да види да то није његова кривица и да на тај начин избегне да последице које могу да утичу на њега буду што мање могуће..

• Не стављајте дијете у сред разговора. Многи парови заговарају дијете као да је рат. То такође утиче на вас негативно и повећава вашу фрустрацију јер нећете разумети шта се дешава.

Покушај да се избегне ова врста акције ће смањити ниво анксиозности не само вашег детета већ и породице уопште.

Закључци

Као што видите, процес развода може имати многе негативне посљедице за дијете. Ово је велика жртва овог процеса који, ако се не третира природно, може утицати и променити начин на који ви видите свет и односите се према вашој околини. Као очеви и мајке морамо покушати минимизирати ове могуће посљедице и покушати да тај процес не утјече толико на нашег сина.

С друге стране, свако дете је другачије због своје личности и темперамента. На овај начин сви ће реаговати на ту чињеницу на другачији начин, не показујући све ефекте које смо овдје навели, како на општи начин, тако и на године..

Коначно, важно је напоменути да не само развод може бити трауматски догађај за наше дијете. Може бити исто или чак и више да се види да су родитељи читав дан расправљали без контроле или да немају ништа заједничко.

Које друге последице развода знате?

Референце

1. Цантон, Ј. анд Јустициа, М.Д. (2002а). Проблеми адаптације деце разведених. У Ј. Цанон, М.Р. Цортес и М.Д. Правда, брачни сукоби, развод и развој дјетета. Мадрид: Пирамид Едитионс.
2. Цонгер, Р.Д. и Цхао, В. (1996). Адолесцентно депресивно расположење. Ин Р.Л. Симонс & Ассоциатес (Едс), Разумевање разлика између разведених и неоштећених породица: стрес, интеракција и исход детета, стр. 157-175. Тхоусанд Оакс, ЦА: Саге.
3. Дуарте, Ј.Ц., Арболеда, М.Д.Р.Ц., & Диаз, М.Д.Ј. (2002). Последице развода на децу. Клиничка, правна и форензичка психопатологија, 2 (3), 47-66.
4. Фаррел, А.Д. и Вхите, К.С. (1998). Утицај вршњака и употреба дрога међу урбаним адолесцентима: структура породице и однос родитељ-адолесцент као заштитни фактори. Јоурнал оф Цонсултинг анд Цлиницал Псицхологи, 66, 248-258.
5. Маганто Матео, Ц. (С / Ф). Психопатолошке последице развода код деце.
6. МцЛанахан, С.С. (1999). Очево одсуство и добробит деце. У Е. М. Хетхерингтон (Ед). Суочавање са разводом, самце, родитељство и поновни брак. Перспектива ризика и отпорности, стр. 117-146. Махвах, Њ: Еарлбаум.
7. Пагани, Л, Боулерице, Б., Тремблаи, Р.Е. и Витаро, Ф. (1997). Развод родитеља и прилагођавање у одраслом добу: налази из узорка заједнице. Јоурнал оф Цхилд Псицхологи анд Псицхиатри, 40, 777-789.
8. Вхитбецк, Л.Б., Симонс, Р.Л. и Голдберг, Е. (1996). Адолесцентни сексуални однос. Ин Р.Л. Симонс & сарадници (Едс). Разумевање разлика између разведених и нетакнутих породица: стрес, интеракција и исход детета, стр. Тхоусанд Оакс, ЦА: Саге.
9. Зилл, Н., Моррисон, Д.Р. и Цоиро, М.Ј. (1993). Дугорочни ефекти развода родитеља на односе родитељ-дијете, прилагођавање и постигнуће у младости. Јоурнал оф Фамили Псицхологи, 7, 91-103.