Кома објашњавајуће карактеристике, употребе и примери



Тхе Екпланатори цома је онај који се користи да се приложе објашњавајуће ставке реченице. Ставка може бити реч, фраза или реченица чија је функција да објасни неку именицу. Оне смањују логички редослед текста. На синтактичком нивоу, ове тачке објашњења су еквивалентне заградама и цртицама или цртицама.

Генерално, зарез је знак интерпункције који указује на кратку паузу у говору. Исто тако, ово се користи да означи одвајање краћих казни или чланова реченице или клаузуле.

Конкретно, објашњавајући зарез раздваја кратке речи или фразе које нису суштинске, али које помажу да се боље разуме текст.

Сада се називају објашњавајућим јер оно што садрже садрже објашњење или појашњење. Ово објашњавајуће проширење је додатна допуна која је непотребна унутар дискурса.

Дакле, казна Нитко од наставника, који су били упечатљиви, потписани, не може одбацити клаузулу без промјене значења: Нико од професора није потписан.

Објашњавајућа природа ових зареза може се уочити уклањањем истих: Нико од учитеља који су били упечатљиви није потписан. Обратите пажњу на промену значења реченице.

У оригиналном примјеру, сви наставници су штрајкали и сви су потписали. Друга верзија, с друге стране, имплицира да су само они који су били у штрајку престали потписивати.

Индек

  • 1 Карактеристике тачака објашњења
  • 2 Усес
  • 3 Примери
  • 4 Референце

Карактеристике тачака објашњења

Једна од главних карактеристика објашњавајућег зареза је да се он користи само у случају објашњавајућих параграфа, а не у специфичностима. Они се признају јер њихов пропуст не утиче битно на значење реченице.

Напротив, специфичности имају тежину у значењу. Дакле, значење реченица: Град који сам знао није био онако како ви то описујете, а град није био онакав какав ви описујете. Имајте на уму да се у овим случајевима не користи зарез за објашњење.

Што се тиче објашњавајућих параграфа, један од најчешћих случајева су објашњења. Оне се састоје од именица или именица које надопуњују или модификују другу именицу без да постоји веза: Мадрид, главни град Шпаније, је леп.

Такође, заједнички су и објашњавајући подређени приједлози. Оне испуњавају функцију придева и уводе се релативном замјеницом. Примјер ове врсте приједлога је: Мадрид, који посјећујем свако љето, је лијеп.

Још једна карактеристична особина елиптичне коме је да кратко прекину причу. Овај прекид служи да разјасни, разјасни или прошири нешто о чему се расправљало.

С друге стране, још једна посебност ове зареза је да се изједначава са заградама и главним цртама или цртицама. На овај начин, такође вриједи рећи да је Мадрид (који посјећујем свако љето) лијеп или је Мадрид - који посјећујем свако љето - лијеп.

Усес

Објашњавајући зарез се користи за раздвајање случајних елемената или за разјашњење. Ови елементи прекидају главни редослед додавања важних информација, али нису неопходни за разумевање текста. У ствари, ове информације се могу изоставити без значајног утицаја на значење реченице.

Ако се овај параграф налази на крају реченице, поставља се само зарез. У међувремену, ако се налази на другом положају, онда се користе два: један када започиње објашњење, а други када почне објашњење. Следеће реченице приказују ову употребу:

  • Предавање је започео захваљујући подршци Луис Салазара, организатора догађаја.
  • Говорник је почео захваљујући Луис Салазару, организатору догађаја, за пружену подршку.

У оба случаја, објашњавајући параграф је организациони прилог догађаја, који служи да разјасни ко је Луис Салазар. Овај параграф се може изоставити без утицаја на значење текста. У овом случају, реченице би биле:

  • Почео је своје предавање захваљујући подршци Луис Салазара.
  • Говорник је почео захваљујући Луис Салазару за пружену подршку.

Поред тога, као што се може видети у оба примера, објашњавајући зарез - са одговарајућом клаузулом - мора се поставити одмах након именице која модификује.

Ако то урадите другачије, то може утицати на разумевање текста. Проматрајте овај случај у сљедећим реченицама:

  • * Говорник је почео захваљујући Луис Салазару на пруженој подршци, организатору догађаја.
  • Успјеси њене сестре учинили су је комплексном, која није била старија од ње.

Примери

У следећем одломку примењује се употреба апозиције и придодатног подвожног предлога, оба објашњавајућа.

Ово се прати и, на први поглед, молитва може изгледати двосмислено: "Терри, Иренеин брат, који је већ имао 73 године, дошао је да је изненади у посјету." (Роберт Моррис Бог који нисам знао, 2015).

Прво, објашњавајућа апозиција Иренеин брат допуњава Террија. Са своје стране, придјевни потчињени предлог који је већ имао 73 године могао би бити фактор двосмислености ако се казна не анализира добро.

Дакле, ко је имао 73, Терри или Ирене? Тачније, објашњавајући зарез и његова близина модификованој именици означава да клаузула модификује Ирене а не Терри. Иначе, аутор би могао да користи другу структуру као што су: Терри, Иренеин брат и већ 73 године, дошао је ... ".

У сљедећем дјелу, из истог дјела, главна реченица гласи: Још 1932. млади пар Енглеза отквачио је своју моторну кућу поред пута и одвезао се. Забележите употребу зареза да бисте додали објашњавајуће клаузуле:

"Још давне 1932. године, у дубинама Велике депресије, млади енглески пар, очајан и збуњен, отквачио се на страни пута своју моторну кућу, прилично климав и отишао возити".

Референце

  1. Авила, Ф. (2003). Где иде зарез Богота: Редакција Норма.  
  2. Бастидас Падилла, Ц. (2004). Дидактика партитуре на шпанском. Богота: Цооп. Едиториал Теацхинг.
  3. Авила, Ф. (2012, октобар 09). Објашњење Цомма / Језик у времену. Преузето са елтиемпо.цом.
  4. Гријелмо, А. (2014). Некомплицирана граматика. Мадрид: Пенгуин Рандом Хоусе Редакциона група Шпанија.
  5. Суазо Пасцуал, Г- (2002). Нови практични правопис. Мадрид: ЕДАФ.
  6. Примо, Р. (2013). Кратак правопис, лако писање. лако за свакога. Лима: Уводник Арсам.