Шта је теорија ума?



Појам ??Теорија ума? или скраћено "ТоМ", односи се на способност људског мозга да предвиди и разуме спознају и понашање других.

То је хетерометакогнитивна способност, разбијам реч испод тако да разумете на шта се односи:

  • Страигхт: односи се на другу особу, било би супротно себи, што указује на нас саме.
  • Метацогнитион: ова реч, која се користи у терминологији психолошке професије, односи се на рефлексију наших сопствених мисаоних процеса. То је, самопроцјена како мислимо, како памтимо, које стратегије користимо за извођење неких менталних процеса.

За оно што хетерометакогнитива упућује на размишљање о процедури начина размишљања других. То јест, као што ум успева да сазна садржај другог ума различит од нашег.

ТоМ је познат и као социјална спознаја, метализација, интуитивна психологија или намјерно понашање. Постоје функције повезане с теоријом с којом се људи рађају, али други аспекти се развијају с годинама.

Мозак, поред многих других функција, један од оних који имају је предвиђање, које нам помаже да као врста оптимизирамо вријеме, трошимо мање енергије, преживимо и прије свега смањимо неизвјесност узроковану окружењем..

На пример, Замислите да спавате у кревету. Одједном звучи као да је бравица на вратима твоје куће присиљена, а онда је отварају, али ти живиш сама. Шта мислите да ће се десити следеће?

Сигурно је ваш одговор повезан са нечим неугодним догађајем.

То значи да је ваш ум покушао да предвиди шта ће се даље десити, да вам понуди низ одговора и да одаберете најприкладнији у складу са тренутком.

Као што већ знате, ум је диван и користи ову функцију да помогне извршном систему (који је на нивоу мозга који нам помаже да доносимо одлуке) да успоставимо добро решење проблема који је представљен на нов начин. Помаже нам да предвидимо последице које нас свако решење проблема може узети.

Али гениј теорије ума не завршава ту, али смо у стању да предвидимо понашање, мисли, уверења и намере других..

То јест, у примјеру у којем сте спавали, не само да можете предвидјети што се може догодити, већ и брзо одабрати одговор за дјеловање. Али ви сте у стању да предвидите које намјере има особа која је ушла у вашу кућу.

Развој теорије ума

Теорија ума се развија током година, када смо још увек деца. Морамо да уживамо у добром менталном здрављу као и одговарајућим социјалним стимулансима да бисмо касније могли имати теорију ума наоружану свим њеним функцијама.

Управо у најранијем детињству почиње развој низа постигнућа теорије ума. У области развојне психологије, узрасти су груписани у две различите категорије:

С једне стране, налазимо ране претече теорије ума које су неопходне да би се касније добила ТоМ, ови прекурсори се појављују у периоду између 4 месеца и 4 године. Из ових 4 године период досеже 10, када се сматра да ум има довољно материјала да би могао почети са развојним фазама теорије ума.

Онда вас остављам по годинама шта се од детета очекује да развије на нивоу теорије ума.

  • После 4 или 5 месеци: интересовање за социјалне стимулансе
  • После 8 месеци: Интересовање за менталне акције које симулирају друге.
  • Око 9 мјесеци: дјеца користе невербалне алате како би привукли пажњу других и нешто пренијели.
  • Између 12 и 18 месеци: они иницирају симулацију живих искустава кроз употребу симбола и репрезентација.
  • После 18 месеци: Симболичка функција и симболичка игра и почетак секундарних емоција: понос, кривица, срамота.
  • После две године: Почетак веровања: диференцирање мишљења и стварности
  • После 3 године: Повећајте интерес који показују уверења. Они могу да разумеју шта други људи желе, али не и веровања која ти људи имају.
  • Између 3 и 4 године: почињу да разумеју своја осећања и осећања других.
  • Око 4 до 5 година: настају увјерења првог реда, тј. У мање сложеним ситуацијама морају разумјети што ће друга особа мислити или дјеловати. У овом добу и када почињу да разликују лаж од шале или ироније.
  • Од 6 или 7 година: Увјерења другог реда, која се поштују у ситуацијама када морају узети у обзир да ће мислити или дјеловати као други људи са сличним и различитим информацијама.
  • Око 9 или 10 година: граница је успостављена да би се ријешила увјерења другог реда. Што се тиче емоција, у овом добу почињу да схватају разлику између побожне лажи, лажи и ироније..

5 предности теорије ума за људе

Теорија ума има различите нивое сложености и функција. Тада их детаљно објашњавам да бисте разумели шта заиста треба да имамо теорију ума као врсту и зато што је корисно за нас.

  1. Препознавање лица емоција

У нашем мозгу постоји мала структура, која је део лимбичког система званог амигдала. Можемо рећи да је задужен за емоције. Када код других људи посматрамо изразе лица, где можете да видите основне емоције као што је страх или гађење, да ли је то амигдала која нас упозорава? и говори нам какву емоцију осећа друга особа.

То нам помаже на начин да интуитивним емоцијама других можемо боље закључити шта ће се догодити неколико тренутака касније. То јест, ако вас особа гледа у љутњи, вероватно је да вас ваш мозак упозорава да будете опрезни јер ће се нешто догодити за које морате бити спремни.

Ова мала структура мозга, величине величине грашка, од великог је значаја у људском друштвеном понашању. Толико о препознавању помоћу визуелног подражаја, јер то може бити лице среће, као и препознавање помоћу слушног подражаја, као што је то прозодија, која нам указује у тону фразе коју иза емоције крије иза.

Постоје студије попут оних неурознанственика Јосепха ЛеДоука, гдје је показано да патња одређене амигдалинске лезије подразумијева потешкоће у препознавању и идентификацији емоција..

  1. Лажна веровања

Да бих објаснио ову тачку, причат ​​ћу о тесту лутке Салли, чији су претходници били Симон Барон-Цохен, Алан М. Леслие и Ута Фритх. На статистичком нивоу, деца обично могу да реше тест од 6-8 година.

Приликом провођења теста са дјететом сматра се сљедеће:

Добио је две лутке по имену Салли и Анне.  

Салли има кошару, и Анне кутију.

Лутка Салли ставља мермер у своју корпу пре него што напусти сцену. Када Салли оде, Анне извади мермер из корпе и стави је у своју кутију.

Када се Салли врати на сцену, дете се пита: Где ће Салли тражити свој мермер?.

Дете са нормалним развојем теорије ума ће указати да ће лутка Салли тражити мермер у корпи зато што не зна да је Анне променила мермер и ставила га у своју кутију..

Деца која још нису развила теорију ума или имају поремећаје из аутистичног спектра, рећи ће вам да ће Салли тражити мермер у Аниној кутији, јер она не разумије да Салли још увијек мисли да је мрамор у кошари гдје ју је оставила.

  1. Метафоричке комуникације и чудне приче

У овом аспекту теорија ума упућује на иронију, лаж и побожну лаж.

Када говоримо о та три начина комуницирања информација, значење које има у ТоМ-у је да информације не треба схватити у дословном смислу..

Способност разумевања комуникације у не-буквалном смислу и извлачење значења у складу са одређеним друштвеним контекстом, подразумева потребу да се схвати централна или глобална кохерентност како би се генерисало одређено значење у специфичном контексту.

  1. Гаффес

Сигурно сте икада рекли нешто неумјесно у времену које није било у реду.

На пример:

Ваш пријатељ вам је дао шалицу прошле године коју вам се уопште није свиђало.

Једног поподнева пијући кафу са пријатељем, она га нехотице баци на земљу и разбије је.

Да ли бисте му рекли да није важно да ли је он прекинуо, јер вам се ништа није свидјело?

Врло је вјероватно да сте одговорили не, јер не бисте хтјели повриједити њихова осјећања.

Теорија ума нам помаже да не правимо те грешке захваљујући разумевању ситуације и способности да се поставимо на место другог, и да предвидимо како ће се осећати на основу нашег одговора..

  1. Емпатија и морални суд

Да бих лако разумела овај одељак, предлажем две приче за читање и одговарање:

Прва прича: Воз за возове иде без контроле групи од пет радника који обављају радове на одржавању пруге. Ако не нађемо решење, сви ће умрети у машини. Имате могућност да притиснете дугме за преусмеравање воза на други пут где радник обавља поправке. Вагон ће убити овог човека, али ће осталих пет бити спашено. Да ли бисте притиснули дугме?

Друга прича: Налазите се на мосту који прелази пругу. На његовој страни је мушкарац разбарушеног изгледа и слика пијанства. Један од начина да се заустави аутомобил о којем смо раније разговарали је да гурне човека да падне на стазу и да га прегази, што ће изазвати реакцију инжењера, кочење воза и спасавање пет живота. Да ли бисте дали ударац?

Највјероватнија ствар је да сте одговорили на то, ако сте на првом приступу, а опет у другом, ваш одговор је врло вјероватно да је то био не..

И ако су 5 субјеката који су на путу ваши вољени?

Можда ово питање успе да модификује вашу оријентацију у одговорима.

Емпатија и морална просудба су релевантни у ТоМ-у јер нам дају информације о еволутивном карактеру и онтогенетском (еволуција особе) и филогенетском (еволуција као врста).

Не само да можемо да се ставимо у руке других да осетимо оно што осећају у одређеном тренутку, већ такође, постоји и компонента друштвеног просуђивања која је поткрепљена интернализованим друштвеним нормама које нас чине на овај или онај начин..

Референце

  1. Шта је теорија ума? Ј. Тирапу-Устарроз а, Г. Перез-Саиес а, М. Ерекатко-Билбао а, Ц. Пелегрин-Валеро. Преузето из неурологиа.цом.
  2. Шта је теорија ума? Тирапу-Устарроза, Г. Перез-Саиеса, М. Ерекатко-Билбаоа, Ц. Пелегрин-Валероб ТЕОРИЈА УМЕНА РЕВ НЕУРОЛ 2007; 44 (8): 479-48.
  3. Емоционални мозак: мистериозне подлоге емоционалног живота Папербацк? 27. март 1998. Јосепх Ледоук.
  4. Барон-Цохен, С. "Прекурсори теорије ума: разумевање пажње у другима? у природним теоријама ума: еволуција, развој и симулација свакодневног промишљања. Вхитен, А. Ед. Окфорд, 1991.
  5. Пернер, Ј. & Виммер, Х. (1985). "Џон мисли да Марија мисли да је то: приписивање веровања другог реда деци од 5 до 10 година." Јоурнал оф Екпериментал Цхилд Псицхологи, 39, 437-47.