Дефиниција рекреације, карактеристике, принципи

Тхе рекреација Подразумева се као скуп активности које се спроводе како би се забавила и забавила свака особа која је направи. Она је такође дефинисана као тренутак када се коришћење слободног времена користи за постизање физичких и менталних користи.

Исто тако, неки аутори такође повезују реч са ефектом поновног стварања, стварања нечег новог или представљања историјског феномена кроз драматизације и / или симболичке радње..

Реч рекреација долази од латинске речи рецреатинг, што наговештава да је у потрази за дистракцијом тела и ума. Дакле, то је концепт далеко од слободног времена или од стања одмора, јер захтијева да субјект учествује у активностима које се крећу од физичких вјежби до културног одмора..

Према речима стручњака, рекреација је суштински део људског бића јер обезбеђује равнотежу и стабилност.

Дефиниција и концепт

Цонцепт

Према речнику Краљевске академије шпанског језика, концепт рекреације је представљен у наставку:

-"Акција и ефекат рекреације." Забава за олакшање рада ".

С друге стране, ВордРеференце излаже следећи концепт:

-"Фун. Направљен да развесели или забави.

Дефиниција

Опћенито говорећи, дефиниција указује на нешто шире значење које покрива неке карактеристике ријечи. У овом случају, могу се приказати следеће дефиниције:

Према књизи Рекреативне игре на улици, Хумберто Гомез, рекреација је дио основне потребе људског бића, будући да у њему проналази низ задовољстава која му омогућују да истражује у слободно вријеме.

Врсте рекреације

У почетку, рекреација може бити активна или пасивна. Активно када је субјект део акције директно; С друге стране, пасивни, то је разумљиво када појединац радије прима радњу (као што је одлазак у кино, на пример).

С друге стране, у смислу активности, постоје и други типови:

-Игре: особног или групног типа, традиционалне, што укључује физичке праксе и друге интелектуалне природе.

-Културни и друштвени изрази: његов главни циљ је креативан, па чак и спортски.

-Живот на отвореном: активности организоване у природном окружењу или отвореним отвореним просторима. У неким земљама они укључују знање о простору како би се створила свијест о еколошкој равнотежи и одрживости. Они су типични за кампове и излетничке групе.

Феатурес

Неке карактеристике које вреди споменути су:

-Појављује се у вријеме када постоји слободно вријеме.

-То се ради добровољно.

-То је универзално, то јест, свако то може.

-Добија се тренутно задовољство.

-Генерално изражено спонтано.

-Нуди просторе за одмор, компензацију, креативност и изражавање.

-Тражите пажњу учесника.

-Она је конструктивна зато што обогаћује индивидуалну и друштвену интеракцију.

У зависности од делатности у којој је део, она може донети економске користи.

-Према мишљењу стручњака, то је идеално јер омогућава да се успоставе простори који прекидају рутину и ритам свакодневног живота.

-То је здраво и конструктивно.

-Обухвата пасивне и активне активности.

Рекреација у физичком образовању

Физичко васпитање се сматра битним дијелом рекреације јер потиче физичко вјежбање и свеобухватно здравље. 

Циљеви које треба постићи кроз рекреацију у физичком образовању су:

-Промовисати физичке вежбе као канал за оптимални развој.

-Подстицати аутономију и моћ одлучивања ученика.

-Промовишете осећај авантуре кроз нове и непознате ситуације.

-Прихватите признање и уважавање њихових вршњака.

-Омогућити општој партиципацији, солидарности, заједништву и интеграцији као групи.

-Промовирати друштвену размјену.

-Мотивисање здравог начина живота кроз свакодневне навике и понашања.

-Свесност да је, захваљујући физичком вежбању, могуће убудуће борити се против фактора ризика од болести.

Принципи рекреације

Према Националној асоцијацији за рекреацију Сједињених Држава, неки принципи везани за рекреацију могу се назвати:

-Свако дете има право да буде део игара и активности које омогућавају њихов физички, ментални и емоционални развој. Поред тога, настоји да развије дух љубазности и сарадње са другима.

-Свако дете и особа имају право да открију врсту рекреативне активности коју највише воле и да је практикују кад год пожеле.

-Игра из детињства мора бити срећна и избалансирана како би се осигурао стабилан раст.

-Активности као што су одмор, рефлексија и контемплација не би требало да буду замењене другим активностима, јер су оне инхерентни део људског бића.

-Друштво, кроз организацију различитих група у заједницама, мора гарантовати простор за кориштење слободног времена за дјецу и одрасле..

-Активности везане за рекреацију, у случају одраслих, не би требале бити повезане са њиховим свакодневним обавезама.

-Сваку особу треба охрабрити да има један или више хобија.

-Грађанин мора имати активно учешће у планирању активности за бољи квалитет живота за ову и за заједницу.

-Важно је планирати вријеме за обављање активности. 

-Пожељно је да се играчке не дијеле или испоручују дјеци војне природе.

Референце

1. Концепт рекреације. (с.ф.). Ин Реал Ацадемиа Еспанола. Преузето: 28. марта 2018. У Реал Ацадемиа Еспанола де дле.рае.ес.
2. Концепт рекреације. (с.ф.). Ин ВордРеференце. Ретриевед: Марцх 28, 2018. Ин ВордРеференце фром вордреференце.цом.
3. Дефиниција рекреације. (с.ф.). Ин Дефинитион. Ретриевед: Марцх 28, 2018. Ин Дефинитион оф дефиницион.мк.
4. Дефиниција рекреације. (с.ф.). У дефиницији појма. Преузето: 28. марта 2018. У Цонцептодефиницион.де де цонцептодефиницион.де.
5. Матеосов мач, Марија. Спортска рекреација у школској средини. (2010). Ин Ефдпортес.цом. Ретриевед: Марцх 28, 2018. Ефдепортес.цом ин ефдепортес.цом.
6. Фриас Ринцон, Амилде. Рекреација помаже у настави. (1996). Ин Тиме Добављено: Марцх 28, 2018. У Ел Тиемпо де елтиемпо.цом.
7. Физичка рекреација. (с.ф.). Ретриевед: Марцх 28, 2018. Ин ЕцуРед фром ецуред.цу.