Шта су прототипови текста?

Тхе текстуални прототипови су начини организовања и класификације различитих модела које користи издавалац за израду поруке, било усмене или писане. Сваки прототип или текстуални модел садржи специфичан језик и стил.

Поруке су организоване у различите структуре, које имају своје карактеристике које помажу примаоцу да идентификује врсту текста и намеру издаваоца, ако се ради о пребројавању догађаја, описивању објекта или тражењу услуге..

Унесите карактеристике прототипова текста:

• Спољни елементи Односи се на начин на који се садржај дистрибуира. Они се посматрају на први поглед: приказивање дијаграма, пасуса, реченица, мапа итд..
• Интерни елементи Ријеч је о садржајима који дају смисао тексту: кориштеном језику, објективности, дискурзивним стиловима итд..

Својства прототипова текста

Да би се порука у потпуности пренијела, а свака идеја затворена, параграфи се морају артикулирати једни с другима, као и реченице, чување односа и наредбе. Тако су прототипови у складу са својствима: адекватности, кохезије и кохерентности.

Адекватност

Прилагодите језик тако да га разумију и интерпретирају на одговарајући начин.

• Тема: општа, посебна, обелодањива или специјализована;
• Језик: култ, вулгаран или колоквијалан;
• Намера поруке: комуницирати, описивати, подучавати, забављати итд.;
• Степен формалности: Формално, озбиљно, неформално, шаљиво итд..

Кохеренција

Одржавати логичан однос између позадине теме и структуре.

• Повезивање реченица у параграфима.
• Организација информација, јасни, једноставни текстови, у унитарном или глобалном смислу, без контрадикција.
• Време: Прогресивни и корелацијски напредак догађаја.

Кохезија

• Одржавати формалност између елемената текста.
• Упарите речи у реченицама које сачињавају одељке користећи конекторе, знакове интерпункције на одговарајући начин.
• Израдите лингвистички упечатљиву поруку, засновану на идејама израженим значењем.

Класификација текстуалних прототипова

Они су класификовани у 5 модела или прототипова, који су: наративни, описни, експозициони текстови, дијалози и аргументи.

Наративни текстови

Циљ је рећи или повезати једну чињеницу, написану у прози.

Да прича причу или догађај или стваран или имагинаран, слиједећи ред у времену и простору, користећи именице, глаголе, између осталог. Главни елементи који су представљени у нарацији су:

• Наратор, ко је тај који говори чињенице.
• Ликови су људи, животиње или ствари које интервенишу у причи.
• Контекст: околина у којој се прича одвија.
• Време: то је тренутак када су се догодили догађаји.

Презентација нарације почиње уводом, затим долази чвор или развој, гдје је представљена радња и крај или крај, гдје је све ријешено у заплету и завршава прича.

Пример: Једног јутра, када је изашло сунце, Мариа се нагнула кроз прозор и приметила да се нешто креће по дрвету, напустило кућу и пришло. Тада је могао да гледа како неке птице чувају своје гнездо; Изненада је ветар јако пухао и гнездо је пало, потрчало и потрчало да га заустави. Иако је налетио на велику стену, успио је спасити птице које су се управо тамо родиле. Крај.

Дескриптивни текстовис

Сврха је да се детаљно идентифицирају објекти, људи, итд., На субјективан или објективан начин.

Описати значи означити карактеристике особе, животиње, ствари, осјећаја, мјеста, простора, било стварног или имагинарног.

То је детаљно како је то, каква су његова својства, квалитете, атрибути, на објективан или субјективан начин. Користе се именице, глаголи и углавном придеви.

Пример: Први дан наставе је стигао и срећна дјеца су направила дугачку формацију како би отворила улаз, отпјевала химну и уредно одлазила у учионицу. По уласку учитељ их је љубазно поздравио и замолио сваког ученика да дође, са својим пуним именом и стварима које воли да ради.

Дијалог

Сврха је буквално репродуковати разговор.

Да представља размену информација између два или више људи, користећи цртицу (-) да би се означио ред сваког учесника заједно са његовим именом, упитницима, узвичењем за питања и емоције. Његова сврха је да пружи интонацију и осећај спонтаног разговора.

Пример: Радник је дошао у канцеларију, а шеф мало љут

Мислите ли да су сати да стигнете??

Радник - Наравно да не, извините, господине!

Шефе - морам га упозорити или одбити дан!

Радниче - Сигурно господине, извините ме!

Шта се десило са њим? Зашто је стигао тако касно?

Радник - Непредвиђени догађај се догодио на улици! Мали дечак који је истрчао из куће и покушао да пређе улицу сам.

Радник - Када сам га видео, дотрчао сам до њега, покупио га и спречио да га удари ауто!

Шеф - Где се то десило??

Радниче - Већ сам вам рекао, испред ваше куће, господине!

Изложба

Ваша намера је да објективно објасните тему.

Ради се о представљању истраге, студији о некој теми, о феномену, о процесу, са намјером да прималац зна, разумије и размишља о његовој важности, њеној примјени за живот, итд..

Пример: У тим тренуцима у којима се технолошки напредак широм света убрзано мења, морамо узети у обзир инкорпорацију технологија у област образовања. Тиц су информационе и комуникационе технологије, које су направиле велики напредак у учењу и одличан су ресурс за развијање вјештина и способности ученика у различитим областима..

Аргументација

Обранити тачку гледишта или идеју, са разлозима.

Убедити примаоца да користи потпуне информације које потврђују његово мишљење, да покаже да је важно и да оправда своју визију у вези са нечим што покушава да убеди друге доказе.

Пример: Пројекат изградње еколошког парка је веома важан, како за развој заједнице, тако и за интеграцију младих у уличне ситуације. У граду Валенсији, они су примијенили ове стратегије и успјели су спасити готово 200 младих људи који су били у опасности да падну у дрогу.

Референце

1. Бассолс, М. и Торрент, А. (2012). Теорија и пракса текстуалних модела. Барцелона, Едиционес Оцтаедро, С.Л.
2. Тектуал типологи. Преузето са: цвц.цервантес.ес
3. Соурцес Р., Ј. (2013). Прези: Текстуални прототипови и карактеристике. Добављено из: прези.цом
4. Гомез, М. (2014). Текстуални прототипови Опорављено од: прототипос-тектуалес-еи.блогспот.цом
5. Мартинез Хернандез, М. (2006). Радионица за читање и писање И, конструктивистички приступ ". Мексико, Пеарсон Едуцатион
6. Пример прототипова текста. Преузето са: ејемплоде.цом
7. Радионица за читање и писање И. Преузето са: дгб.сеп.гоб.мк.