Какве студије треба угасити без непосредног учења?



Тхе Студије за гашење без наставе лице то су оне студије или предмети који припадају наставном плану и програму који су раније предавани на разним универзитетима и земљама, а који се данас изводе без наставе.

Наиме, начин њиховог проучавања не захтијева присуство ученика у учионици да се креће напријед, јер ће се испитати на друге начине, као што је Интернет, на примјер..

Обично су то предмети које наставници више не подучавају у физичкој настави, али ученици морају да студирају и положе да би завршили студије.

Зашто постоје субјекти за гашење?

Они су предмети који припадају наставном плану и програму који су претходно предавани на универзитетима, и када се други курикулум имплементира, они се више не уче. Међутим, постоје ученици који морају да их положе да би стекли своје каријере / дипломе / дипломе.

На пример:

У 2013. години студент се уписао на правни факултет, стигао 2018. године и још увијек мора положити предмет међународног права.

Међутим, његов универзитет је одлучио да од 2017. године тај предмет више неће бити подучаван и да ученици који морају да положе студије то учине до 2019. године..

Ово је тип предмета са којим ће се морати сусрести само студент који је почео студије диплома или диплома прије инсталације новог студијског плана..

Ово има процијењено вријеме које треба научити. Након тога ће бити потпуно елиминисани. Због тога се називају "студије за гашење".

Како и зашто се ове студије уче угасити?

Главни разлог зашто се они уче је да се омогући ученицима који су започели своје каријере да заврше студије на нормалан начин. Како су почели, а да нису били погођени новим планом.

Након истека рока за студирање и одобравање ових предмета, они више неће бити дио наставног плана и програма. Начин да се предају ови предмети разликује се од традиционалног начина који се нормално обрађује.

Већина универзитета подучава ове предмете на начин који није лицем у лице и без наставника, што значи да ученик није обавезан да лично иде у учионицу како би унапредио садржај..

Напротив, ментор или одређена област универзитета, одговорна је за слање садржаја предмета путем Интернета, тако да ученик учи код куће и представља само процјене потребне за његово одобравање..

Добар примјер: Болоњски процес

Ради се о наставном плану и програму који се имплементира на разним европским универзитетима за адаптацију и унификацију образовања на континенту.

Сврха овог плана је подијелити универзитетско образовање на три различита нивоа;

  • Степен, са четири године трајања и 240 кредита.
  • Мастер, са једном годином и 60 бодова.
  • Докторирао са четири године.

За оне студенте који су се усред ове промјене образовног плана нашли у својој каријери, главна гаранција која им је била додијељена је била да буду у могућности да их заврше до истека позива..

То је довело до тога да се студије угасе без непосредног учења. У овој врсти случајева, дјеловање као и гаранција да ће ти ученици морати завршити одређене предмете.

Референце

  1. Гомез, Вилли (2017). Студије за гашење без наставе у учионици? Рецоверед фром ен.ансверс.петецоом.цом
  2. Цхаварри, Инес П. (2010) Шта је 'Болоњски план'? Преузето са елпаис.цом
  3. Универзитет у Леону (2017) Наставни план и програм се гаси. Опорављено од унилеон.ес