Објави:
Главне карактеристике Пиагетове преоперативне фазе
Тхе Пиагетова пре-оперативна фаза То је једна од четири фазе когнитивног развоја коју деца доживљавају од рођења до потпуног сазревања мозга. Будући да је други од четири, ова фаза се појављује на око 2 године и протеже се на око 7 година.
Почетак Пиагетове преоперативне фазе настаје усвајањем говора. Деца почињу да разумеју симболе и практикују симболичну игру, али још увек нису у стању да разумеју или примене конкретну логику. Проучавање четири фазе когнитивног развоја помаже психолозима да боље разумију сазријевање људског мозга.
Осим тога, ове студије омогућавају психолозима да боље разумију фазе кроз које дјеца пролазе на путу да постану одрасли. Ово омогућава да се створе најоптималнији услови за промовисање развоја који је пун благостања.
Индек
- 1 Главне карактеристике
- 1.1 Недостатак употребе конкретне логике
- 1.2 Употреба симбола
- 1.3 Егоцентризам
- 1.4 Центратион
- 1.5 Анимизам
- 1.6 Неповратност
- 2 Референце
Главне карактеристике
Иако је усвајање говорног језика најупадљивија карактеристика дјеце која се налазе у овој фази когнитивног развоја, она није једина. Неке од најзначајнијих су следеће:
- Недостатак разумевања конкретне логике.
- Повећана употреба симбола, посебно у игри.
- Немогућност да се схвати тачка гледишта (егоцентричност).
- Центрација, или тешкоћа фокусирања на више од једног аспекта ситуације у исто вријеме.
- Анимизам, или веровање да су сви објекти живи или имају сврху.
- Неповратност.
Недостатак употребе конкретне логике
Примена логике појављује се први пут у трећој фази когнитивног развоја, тако да деца у преоперативној фази још увек нису у стању да је користе..
То значи да дијете које је у овој фази неће моћи искористити закључак. Један од експеримената у којима се најбоље види ова особина је у очувању масе.
У овом експерименту, пластелинска кугла је показана код неколико деце старости од 2 до 7 година. Након што их је замолио да погледају његову величину, истраживач га је згњечио руком, дајући јој издужени облик. Дјеца су била питана када је било више пластелина, било на лопти или у "цхурро"..
Без изузетка, сва деца у преоперативној фази су одговорила да у цхурру има више пластелина, јер заузимају више простора. Овај експеримент је био један од многих који су учињени како би показали недостатак логике код дјеце која су у овој фази.
Употреба симбола
Симболи су објекти, речи или акције које се користе за представљање других концепата. Најјаснији пример симбола који се користи у преоперативној фази је језик, који није ништа више од скупа звукова који се користе да означе друге елементе света.
Међутим, деца у овој фази такође користе симболе током игре. У тим годинама деца ће користити картонску кутију говорећи да је то свемирски брод, или ће се представљати као суперхероји или витезови.
Употреба симбола омогућава им да интуитивно схвате шта их окружује; Тако се у овој фази први пут појављују сећање и прва објашњења свијета.
Егоцентризам
Једна од најзанимљивијих карактеристика Пиагетове преоперативне фазе је да дјеца која су у њој нису у стању да разликују своје мисли и емоције од оних других..
На примјер, дијете које је у овој фази и чија је омиљена храна пизза ће вјеровати да је то и свачија омиљена храна. Због ове особине, дјеца од 2 до 7 година су страховито себична, јер не разумију да њихове потребе могу ометати њихове потребе..
С друге стране, они нису у стању да се ставе на мјесто других људи, па ако знају нешто, мислит ће да и сви други то знају. Ову карактеристику је показало неколико класичних експеримената у психологији, од којих је најпознатији експеримент три планине.
У овом експерименту дете се поставља испред стола са три планине, и он га пита шта ће друга особа видети како се креће под различитим угловима. Дете ће увек одговарати узимајући у обзир став који он сам има, без узимања у обзир друге особе.
Центратион
Будући да је њихов мозак још увијек у пуном развоју, дјеца у преоперативној фази нису у могућности да се фокусирају на неколико аспеката истог задатка у исто вријеме. Напротив, они морају гледати само један дио онога што раде сваки пут.
Ова карактеристика постаје још израженија у друштвеним ситуацијама као што је коцкање. У овој врсти задатака можете видјети да дјеца могу мислити само на једну идеју у исто вријеме, брзо мијењајући се између њих, али не могу задржати неколико у исто вријеме у свом уму.
Анимизам
Још једна карактеристична карактеристика Пиагетове преоперативне фазе је анимизам, или веровање да су сви инертни објекти живи или да обављају одређену функцију..
Међутим, за разлику од других карактеристика ове фазе, анимизам се трансформише током година које траје и протеже се на следеће фазе.
- Дјеца до 4 или 5 година сматрају да су скоро сви предмети и ствари живи и имају одређену сврху.
- До 7 година, мање или више, дјеца вјерују да су само предмети који се крећу живи.
- У наредној фази и до 9 година дијете вјерује да је жив само ако се објект креће спонтано.
- Коначно, у последњој фази развоја (између 9 и 12 година), дете схвата да животиње имају само животиње и биљке.
Неповратност
Неповратност је неспособност да се пронађе почетна тачка ситуације која гледа на њене коначне резултате. Деца не развијају реверзибилност мисли све до касније фазе когнитивног развоја.
Примјер задатка који укључује реверзибилност мисли је дати дјетету број (на примјер, 13) и замолити га да пронађе два броја који се додају том резултату. Према Пиагету, деца у преоперативној фази не би била у стању да изврше овај задатак.
Референце
- "Преоперативна фаза когнитивног развоја" у: Вери Велл Минд. Преузето: 19. фебруара 2018. из Вери Велл Минд: веривеллминд.цом.
- "Преоперативна фаза" у: Симпли Псицхологи. Преузето 19. фебруара 2018. из Симпли Псицхологи: симплипсицхологи.цом.
- "Пиагет когнитивне фазе развоја" у: Веб МД. Преузето: 19. фебруара 2018. са Веб МД-а: вебмд.цом.
- "Класика психологије: Пиагетове фазе когнитивног развоја" у: Психологија у акцији. Преузето: 19. фебруара 2018. из Психологије у акцији: псицхологиинацтион.орг.
- "Пиагетова теорија когнитивног развоја" у: Википедиа. Преузето: 19. фебруара 2018. из Википедије: ен.википедиа.орг.