Како направити документарну истрагу од 3 корака



Како направити документарно истраживање? Документарно истраживање је процес који укључује извршење низа корака и процедура. Да би се извршила документарна истрага, мора се извући план. 

Документарно истраживање карактерише чињеница да у свом извршењу користи различите типове докумената и на основу њих прикупља, бира, анализира и демонстрира сукладне резултате..

Документарно истраживање је истраживачки метод који се заснива на прегледу различитих извора информација, од видеа до текстова који се баве постојећим питањима.

Ови фајлови се могу користити за истраживање нове теме истраживања или за дискусију о старој теми.

Једна од карактеристика документарног истраживања је да она ради директно или индиректно на текстовима или документима, због чега је повезана са архивским или библиографским истраживањима..

У случају документарног истраживања, "документ" има шире значење јер обухвата базе података као што су планови, траке, филмови и датотеке, између осталог, које пружају информације.

Ови документи могу бити стари или актуелни. Било који поуздан извор може бити од велике помоћи.

Документарно истраживање подразумијева слиједеће кључне кораке: основну збирку библиографије која се бави предметном темом, читање извора информација, припрема библиографских и хемерографских записа за:

  • Знати позадину
  • Изложите истакнуте идеје у листовима садржаја
  • Направите план за рад на терену.

Кораци за истраживање документације

Избор теме или проблема

Ова фаза или корак, резултат је истраживања научног подручја, одабира проблема и архивирања извора, истраживања подручја истраживања, активног читања и потписивања..

Да би одабрали тему важно је да има генеричке конотације везане за дисциплину или област знања из које се препоручује да имају претходно знање.

То такође зависи од интереса и личних склоности, прегледа библиографије, савета стручњака и тутора, новости и важности коју предмет подразумева и нивоа студента или истраживача..

Потребно је знати да постојећи проблеми окружују предмет истраживања. Ово ће вам омогућити да одаберете релевантне и изаберете тему из које можете добити потребна документарна средства.

Када се одабере нека тема, она се разграничава, а дотични проблем се разјашњава, а аспекти који се разматрају су специфицирани.

Због тога се морају укључити циљеви који се траже у истрази и њихово оправдање. Овај корак треба да покаже ко ће бити истражен, главне варијабле, време када ће се истраживање обавити и место.

Мора постојати веза између субјекта и истраживачког проблема. Дефинише се област истраживања на којој се може или не може вршити истрага. Проблем дефинише шта је предвиђено да се проучава унутар тог подручја. Он предлаже питања која покушавају да одговоре на њих, указујући на аспекте који заслужују његово испитивање.

Разграничење проблема и приједлог хипотезе

Овај корак је резултат систематизације информација кроз анализу садржаја који се изводи захваљујући једноставним, аналитичким и критичким сажетцима..

Проблеми настају због потешкоћа које произилазе из потреба које треба ријешити. Исправно формулисање проблема је обично још важније од решења, јер добро дефинисан проблем садржи структуру истраживања.

Са приступом проблему настојимо одговорити: шта се десило, како, када и гдје. За то треба да знате најбољи могући предмет и то се постиже прегледом теорија које објашњавају феномен.

Мора се узети у обзир да у сваком истраживачком извору који се разматра, аутор мора бити препознат.

За изворе информација, разматрају се три типа:

  • Примари, који долазе директно из истраживања, ово су часописни чланци, радови, тезе, монографије или књиге.
  • Сецондари, информације које обрађују други људи, као што су приручници, речници или енциклопедије и
  • Терцијарни, који помажу у добијању информација као што су библиографски информативни часописи (иницијативе, аналитички и синтетички), базе података и интернет.

Са овим информацијама направљен је једноставан сажетак, аналитички сажетак и коначно критички сажетак.

Развој процеса (операционализација) и комуницирање резултата

Ова фаза је резултат тумачења и анализе информација, првог нацрта, структурирања извјештаја и, коначно, припреме монографије.

Препоручује се да се напише нацрт у којем су изложене чињенице и коначне идеје рада.

На крају нацрта израђују се увод и индекс. Коначна формулација настоји да разјасни резултате, открића, размишљања или верификације постигнуте истражним процесом.

Карактеристике документарног истраживања

Документарно истраживање карактерише чињеница да у свом извршењу користи различите типове докумената и на основу њих прикупља, бира, анализира и демонстрира сукладне резултате..

Као иу свим истраживањима, он практикује логичке и менталне процедуре као што су анализа, индукција, синтеза и дедукција..

Овај тип истраживања спроводи процес научне апстракције, генерализујући се на основу фундаменталних.

Поред тога, прикупља податке који помажу у проналажењу чињеница, фокусирају друге изворе истраживања и каналишу начине на које се могу развити корисни инструменти за истраживање и идентификацију проблема, а затим разрадити хипотезе.

Документарно истраживање може се сматрати суштинским, врло широким и комплетним дијелом процеса знанственог истраживања, будући да се проводи на уредан начин са специфичним циљевима, јер ће они бити основа за изградњу новог знања..

Примери

Примери документарних истраживања укључују:

Студија која настоји да предвиди школску потражњу која ће бити представљена у граду за наредну школску годину, на основу статистичке анализе потражње регистроване у одређеним претходним годинама.

Документарна истрага укључује промовисање информација које омогућавају генерисање хипотеза за спровођење будућих истраживања или откривање недостатака у знању.

Тако имамо примере: документарна истраживања о анатомским и хистолошким описима костију или студије преваленције болести.

Други примјери могу бити: књижевна, лингвистичка, семантичка, семиотичка или филолошка анализа дјела, праћење теме у периодичним публикацијама као што су изборни процес, активности неке особе или одговори власти на одређени случај (то може бити догађај) тренутно или старо).

Преглед записника са састанака одбора компаније да би се открило порекло промене или преглед записника са конгреса како би се анализирале интервенције заменика.

Анализе се понављају у овој врсти истраживања: анализа спољне политике земље кроз преглед новина, књига и часописа или анализа стања неке студијске области кроз чланке, књиге и зборнике радова \ т.

Референце

  1. Саенз, Д. (2013). Академска истраживања уз подршку у информационој технологији. Мексико: Дигитални уредник Тецнологицо де Монтерреи.
  2. Морено, М.. Увод у методологију истраживања образовања. Мексико: Напредак.
  3. Хугхес, Д анд Хитцхцоцк, Г. (1995). Истраживање и наставник: Квалитативни увод у школско истраживање. УСА: Роутледге.
  4. Сцотт, Ј. (2006). Документарно истраживање. Лондон: Саге Публицатионс.
  5. Приор, Л. (2003). Коришћење докумената у друштвеним истраживањима ". Лондон: Саге Публицатионс.
  6. Вивиан, В; Пфафф, Н и Бохнсацк, Р. (2010). Квалитативна анализа и документарна метода у међународним образовним истраживањима. Немачка: Барбара Будрицх Публисхерс.
  7. Хартас, Д. (2015). Образовно истраживање и истраживање: Квалитативни и квантитативни приступи. Лондон: Блоомсбури Публисхинг.