Скица методологије истраживања и примјера

Тхе приказ метода истраживања то је начин на који се предлажу циљеви истраге. Писање идеја омогућава да се разради нацрт рада; У идеалном случају, преглед истраживача треба да буде што је могуће потпунији, тако да је лакше развити истраживачки процес.

Истраживач обично полази од опште идеје када анализира тему од интереса, али без јасних кључних тачака које треба истражити. У овој фази је веома важно за истраживача да запише своја размишљања, да забележи напредак који се појављује око теме, како би постигао скицу..

Разрада пројекта пролази кроз неколико фаза. Истраживање није написано ни у једном тренутку, већ захтева неколико приступа и прегледа у којима истраживач завршава и усавршава добијене информације. Међутим, у вријеме писања пројекта је потребно организирати идеје.

Читање је неопходно за овај корак, као и спровођење неформалних запажања и дијалога са специјалистима у области која се истражује. Скице идеја омогућавају регистрацију, организовање, повезивање и оцртавање истраживања.

Индек

• 1 Израда нацрта истраживања
  • 1.1 Разграничење теме
  • 1.2 Основна питања на почетку истраге
  • 1.3 Прикупљање информација
• 2 Како организовати информације о скици
  • 2.1 Чипови
  • 2.2 Концептуална шема
• 3 Референце

Израда нацрта истраживања

Овај аспект покушава описати оно што се планира користити и објаснити тему истраживања. Ова тема може се бавити концептима који су већ истражени или о новим идејама или будућим пројекцијама.

Разграничење теме

Субјект почиње да се ограничава од тренутка када почињу да формулишу питања истраге.

Без ограничења, неопходни критеријуми не би постојали да би се прегледали документарни записи или да би се знало да ли је потребно обавити интервјуе, анкете или било који други тип истражног ресурса, који мора бити прилагођен природи истраживања..

Када централна тема и питања нису добро дефинисана, много је теже организовати општи концепт, теоријске основе и њихове циљеве..

Према томе, први корак за спровођење истраге је да се утврди шта желите да истражите и како ће се то урадити. Без одговора на низ кључних питања, упитно је да ли ће истраживање имати смисао и логичну и дефинитивну оријентацију.

Основна питања на почетку истраге

Нека питања која се могу формулисати на почетку истраге су следећа:

- "Шта?", Предлаже тип истраживања који желите да изведете и омогућава вам да визуализујете тему коју желите да третирате.

- "Ко?" Означава које појединце или групе треба истражити.

- "О?" Односи се на општу тему која ће се проучавати у истраживачком процесу. Разговарајте о наслову истраживања, концептима и теоријама.

- "Зашто?", Одговара оправдању, што подразумијева аргументирање и образложење садржаја који се процјењује.

- "За шта?", Ради се о идентификацији онога што је главни циљ, шта треба постићи истраживањем.

- "Како?", Укључује методе које треба третирати, стратегије и технике које ће се користити током истраге.

- "Када?", Представља предвиђено вријеме за развој цијелог истражног процеса.

- "Где?", Има везе са географским опсегом, физичким просторима који су доступни за спровођење истраживања.

- "Са чиме?" Односи се на ресурсе или материјале потребне за развој истраживања.

- "Колико?", Представља трошкове, потрагу за буџетима и ресурсима за истраживање.

Прикупљање информација

Овај корак омогућава истраживачу да се упозна са предметом, стекне знање, да има ширу визију и креира критеријуме за доношење могућих одлука у току истраге. Ове информације се могу добити дубоким читањем референцијалних аутора.

Кроз нацрт, истраживач мора прегледати и организовати добијене информације и идентификовати најважније аспекте који су фокусирани на тему.

Процес истраживања је сличан спирали. То значи да сваки ред симболизује достигнуће у истрази. Процес истраживања започиње истраживањем и посматрањем, што истраживача доводи у питање.

Како организовати информације о скици

Прва ствар је прикупити све информације кроз преглед књига, дипломских радова, истраживачких извјештаја, популарних чланака, научних часописа, штампе, између осталог..

Затим треба изабрати релевантан материјал и дати приоритет изворним изворима, пажљиво прегледати цијели материјал и искључити приступе који немају подршку аутора.

То је зато што се подаци о изворима који подржавају истраживање требају појавити у библиографским референцама; ови извори поново потврђују теоријске основе.

Следећа ствар је пажљиво преиспитати методолошки процес који ће се користити за примену инструмената и теоријских основа. Поред укључивања скорашњих информација, ваља додати и класичне ауторе, у случају да се расправља о теоријама.

Цхипс

Једно од средстава које истраживачи користе је складиштење у чиповима. Овај формат вам омогућава да лако управљате и лоцирате информације; свака идеја мора бити регистрована са презименом аутора и годином.

Пример

Штраус и Корбин, 2012. “Када говоримо о квалитативној анализи, не говоримо о квантификацији квалитативних података, већ о не-математичком процесу тумачења, који се спроводи у циљу откривања концепата и односа у сировим подацима, а затим их организује у теоријска објашњавајућа шема "(стр.12).

Концептуална шема

Састоји се од система концепата који, групирани и организовани према универзалним статутима, дозвољавају приступе одређеним предметима студирања.

Концептуална шема има посебност визуелног представљања - било са цртежима, сликама или симболима - и коначно развија општи концепт лаког разумевања.

У концептуалној шеми сваког истраживања организовани су основни елементи који га чине да би водили сав развој и изложбу предмета.

Пример

1. Телевизија

1.1. Дефиниција телевизије

1.2. Дечји програм

2. Дечја телевизија у Шпанији

2.1. Феатурес

2.2. Едукативна телевизија

Коначно, преглед истраживања треба да се ревидира, коригује и одржи са претходним фазама како би се осигурао његов савршен логички и аргументативни поредак, и на тај начин израдити коначне идеје засноване на традиционалном истраживачком формату..

Референце

1. Методе истраживања. Извор: фацулти.вебстер.еду
2. Ериц МцЦоннелл Методологија управљања пројектима: Дефиниција, типови, примјери. (2010). Извор: миманагементгуиде.цом
3. Дизајнирање истраживања. Извор: ввв.нфер.ац.ук
4. Вритинг Метходологи. Извор: екплорабле.цом
5. Дефиниција истраживања. Извор: екплорабле.цом