Типови истраживачких истраживања, методологија и примјери



Тхе истраживање састоји се у пружању опште референце предмета, често непознатог, присутног у истраживању које треба спровести.

Међу његовим циљевима можемо поменути могућност формулисања истраживачког проблема, издвајање података и термина који нам омогућавају да генеришемо неопходна питања. Он такође даје формулацију хипотеза о теми коју треба истражити, служећи као подршка за дескриптивна истраживања.

Ова врста истраживања је укључена у другу класификацијску групу знанствених истраживања, која је оријентирана према нивоу знања које треба добити, имајући у виду да се сви типови истраживања међусобно надопуњују. Може бити квантитативна, квалитативна или историјска.

Она се разликује од осталих истраживања флексибилношћу примијењене методологије. У оквиру својих могућности покушава открити све афирмације или постојеће тестове феномена који се проучава. Као посљедица тога, она укључује одређени ризик, стрпљење и предиспозицију од стране истраживача.

Међутим, треба напоменути да ова врста истраживања није намијењена одређивању закључака теме која се проучава, већ да служи као основа за друге истраге, тако да су они одговорни за извлачење резултата који доводе до релевантних закључака..

Врсте истраживачких истраживања

1. Истраживање засновано на литератури

Највише се користи у време спровођења истраживачког истраживања, узимајући као референтну статистику, анализу, податке, да би имала тачнију идеју о предмету.

2. Истраживање кроз стручњаке

То је директнији начин да се добију информације, јер се ти људи специјализују у одређеним областима. Познавање вашег мишљења и гледишта је велика помоћ за сваког истраживача.

Кроз то имамо сазнања о томе које су акције извршене, које су промјене настале, које препреке можемо наићи у току истраге? и који су приоритети? између осталог.

Истражити је да ли имамо слободу да истражимо и покушамо да откријемо истину истраживане теме, формулишемо исправна питања кроз прецизну анализу која нам омогућава да на крају истраживања добијемо закључке узимајући у обзир најдоминантније детаље..

Када истражујемо, морамо бити отворени да добијемо највећи број варијабли које треба одбацити док се дубље увлачимо у истрагу, оне које би могле бити мање важне.

Ове варијабле се откривају прикупљањем података путем библиографија, записа, табела, коментара, интервјуа, упитника, клиничких случајева, између осталог..

Истраживачко истраживање се назива и формативно истраживање јер, иако представља и рјешава нове или постојеће проблеме, његова сврха је развој способности истраживача. У неким приликама са овим истраживањима разјашњени су концепти.

Методологија која се користи у истраживачком истраживању

Током истраживачког истраживања спроводи се низ процедура за добијање детаљних резултата, међу којима налазимо:

1- Идентификујте проблем

На првом месту, експерименталним истраживањима дефинише се предмет истраживања и решава проблем који се проучава генеришући питања која укључују одговоре који се најбоље прилагођавају реалности и контексту..

2. Успоставите хипотезу

Када нема позадине за проучавани феномен или су постојећи непрецизни, сваки истраживач формулише неопходну хипотезу која произилази из питања добијених идентификовањем проблема..

3. Темељна истраживања

Након утврђивања претходних процедура, са подацима добијеним у истраживачком истраживању, истраживач наставља студиј другим врстама истраживања, обично дескриптивним..

Квалитативно истраживање интервенише у методологији истраживачког истраживања. Ово игра кључну улогу у тренутку прикупљања података, јер су њени извори примарни, иу квалитативном и квантитативном смислу, у којима можемо уочити да су дате информације истините или лажне.

У њему се примјењују различите технике. Једна од њих су фокус групе кроз које се спроводе директне процедуре типа, у којима се намере истраживача кроз постављена питања..

Проводи се и индиректни поступак који скрива сврху истраге, тако да се људи не осјећају застрашено.

Експлораторна истраживања се развијају прилично великом количином достављених података, због чега истраживач мора прибјећи имплементацији класификација по категоријама како би се олакшало проучавање и тумачење и добивање точнијих резултата..

Карактеристике истраживачког истраживања

  • Као референтне библиографске информације, мишљење стручњака у предмету, посматрање учесника, а понекад и појединачне анегдоте.
  • Они нису структуриране студије.
  • Потражите валидне информације које омогућавају да унапредите хипотезе о датој ситуацији.
  • Кроз своју студију могу се започети нова истраживања.
  • То вам омогућава да одговорите на следећа питања: у чему је проблем? и које теме се могу проучавати?
  • Генерално, не постоји позадина која би се могла користити за вођење истраге.
  • Укључује ризик, стрпљење и предиспозицију.
  • Проучите све доказе који постоје на предмету који се проучава.
  • Његове методе су флексибилне, широке и раштркане.
  • Истраживач ставља по страни своја увјерења и ставове о проблематичном предмету истраживања.
  • Подаци и информације су приближни.
  • То су истраживања субјективне, површне природе.
  • Сматрају се слободним истраживањима, јер се предложена тема може узети из различитих тачака гледишта.
  • Често се то односи на методе брзе процене.
  • У њему је присутно посматрање.
  • Одредите приоритете.
  • Истраживач види околину и људе глобално, а не појединачно.
  • У истраживачком истраживању вриједни су сви приступи и мишљења.
  • Трошкови и вријеме додијељено за његову примјену су минимални.
  • Користи се када је популација која се проучава велика.
  • Она се примењује од стране различитих наука као што су медицина, хемија, психологија и биологија да би се тестирале теорије.
  • Често се користи у истраживању понашања
  • Проучите које би варијабле биле повезане са темом истраживања.
  • Развијте ниво искуства посматрача.
  • Она захтева од истраживача значајан креативни и иновативни капацитет.
  • Мора бити довољно поуздана.
  • Она служи као подршка одлучивању.
  • Завршава се када је истраживач јасан о идеји посматраног феномена.

Примери истраживачког истраживања

1. Истражите постојећу предрасуду о хомосексуалности

За ово морамо узети у обзир факторе као што су образовање, пол, старост, религија и вриједности, између осталог, које нам дају предоџбу о утицају који овај феномен има на друштво..

2- Превенција болести Дијабетес Мелитус у популацији

У овом случају, елементи које треба узети у обзир су: храна, клиничке студије, ниво знања и однос људи са болешћу, лекови који се дају, који омогућавају људима да буду свесни последица по здравље које ова болест представља.

3. Имплементација нових политика банкарских услуга

Овдје долазе у обзир аспекти које треба узети у обзир као мишљење купаца, уштеда времена, продуктивност или задовољство. Кроз овај тип истраживања, циљ је да се омогући хватање нових клијената и тиме већа профитабилност финансијске институције.

4. Друштвена корист у области женских контрацептивних средстава

Варијабле као што су старост, друштвена класа, преференције, куповна моћ и контраиндикације улазе, између осталих. Истраживачким истраживањима која се спроводе на одређеном броју жена са активним сексуалним животом, желимо да проверимо која женска контрацептивна средства треба да се производе у већој количини и да буду додељена националној амбулантној мрежи..

5 - Лансирање нове креме за боре

Приказане су варијабле спол, старост, тип коже, куповна моћ укључених особа, које производном предузећу дају карактеристике које треба узети у обзир приликом израде производа након претходне студије тржишта..

6- Запошљавање студената за стипендију за рад

За ову врсту истраживања морају се узети у обзир сљедећи фактори: социо-економска студија, студијски семестар, оцјене, способности, способности и вјештине, распоред наставе; са сврхом да се изврши педантан избор студената који су приоритетни и који могу бити од користи.

7. Одредити тренутни напуштање школе у ​​почетном и примарном нивоу одређеног стања.

У овој прилици, елементи које треба имати на уму да би се постигли поуздани резултати су: старост, пол, разред, евиденција о присуству и узроци.

8. Студија о неонаталној смртности у одређеном болничком одјелу

То је субјект који захтева хватање што више варијабли. Међу њима се могу споменути: старост мајке, пренатална брига, храна, фармаколошка примјена према статусу трудноће, радна ситуација, хигијенске мјере неонаталне службе, постојање специјализираног особља у акушерству, набавка хируршке медицинске опреме, између осталог.

9- Јавно мњење о управљању председника Републике

У том смислу, узимамо у обзир: старост, пол, политичку склоност, ниво образовања, ситуацију у запошљавању, регион, проблеме који се рјешавају, проблеме који се требају ријешити, итд., Који дају идеју о разини популарности коју има у смислу становништва и може вас водити у вашој одлуци за поновни избор.

Референце

  1. Цазау, П. (2006) Увод у истраживање у друштвеним наукама. Буенос Аирес.
  2. Методологија истраживања (2016) Врсте истраживања: експлораторна, дескриптивна, објашњива, корелацијска. Опорављено од: методологаделаинвестигацинсиис.блогспот.цом.
  3. Ел пенсанте.цом (2016) Екплоратори Ресеарцх. Опорављено од: едуцацион.елпенсанте.цом.
  4. Намакфороосх, М. (2005), Методологија истраживања. Едиториал ЛИМУСА. Мексико.
  5. Ресеарцх Тхесис (2011) Типови истраживања. Добављено из: тесисдеинвестиг.блогспот.цом.
  6. Улин, П. (2006). Примењена истраживања у јавном здравству. Фамили Хеалтх Интернатионал Васхингтон.
  7. Натионал Опен Университи (2000). Технике документације и истраживања И. Каракас.